科教興國與依法治教：科教興國與教育創(chuàng)新研究

第一章　科教興國與依法治教面面觀
　一、科教興國戰(zhàn)略的歷史選擇
　二、依法治教的發(fā)展進(jìn)程
　三、科教興國需要法制保障
　四、依法治教為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略服務(wù)
　五、科教興國和依法治教任重道遠(yuǎn)
第二章　科教興國與依法行政
　一、明確政府在科教興國和依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代變化，轉(zhuǎn)變工作職能
　三、完善教育法制，實(shí)施依法行政
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高管理水平
第三章　科教興國與依法治校
　一、明確學(xué)校在科教興國與依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路　
　三、加強(qiáng)教育法制，落實(shí)依法治校
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高教育質(zhì)量
第四章　科教興國和依法執(zhí)教
　一、教師在科教興國和依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變工作策略
　三、完善教育法制，實(shí)施依法執(zhí)教
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高教學(xué)水平
第五章　科教興國與依法受教
　一、明確學(xué)生在科教興國和依法治教中的地位
　二、加強(qiáng)教育法治，實(shí)施依法受教
　三、推進(jìn)科學(xué)民主，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
第六章　科教興國與社會參與
　一、明確社會在科教興國與依法治教中的地位
　二、適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變參與策略
　三、加強(qiáng)教育法制，實(shí)施依法參與
　四、推進(jìn)科學(xué)民主，提高參與水平
第七章　科教興國和依法治教的戰(zhàn)略目標(biāo)
　一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，完美教育法制
　二、加強(qiáng)教育法治，淡化教育人治
　三、強(qiáng)化教育法律，協(xié)調(diào)教育政策
　四、增強(qiáng)依法治教，促進(jìn)以德治教
　五、加強(qiáng)依法治教，推進(jìn)教育民主
　六、完善教育法律，形成法律體系
第八章　科教興國與依法治教的戰(zhàn)略重點(diǎn)
　一、加大教育投入，滿足教育需求
　二、改革辦學(xué)體制，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
　三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教育質(zhì)量
　四、促進(jìn)教育創(chuàng)新，開發(fā)人力資源
第九章　科教興國和依法治教的戰(zhàn)略思維
　一、提高認(rèn)識，促進(jìn)科教興國和依法治教
　二、抓住歷史機(jī)遇，完善教育法制
　三、迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，加強(qiáng)教育法制
　四、加強(qiáng)依法治教，推進(jìn)科教興國
主要參考文獻(xiàn)
后記