21世紀數(shù)碼校園與教育形態(tài)

定　價：￥13.50

作　者：	江蘇OEH開放實驗室編
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：	教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)叢書
標　簽：	各級教育

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥10.10)

ISBN：	9787810475471	出版時間：	2001-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	255	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書匯集了全省28所學校從小學到大學、從入門級到提高級的實驗成果，所收論文是從“江蘇省OEH實驗學校資源建設研討會”所匯集的70余篇學術論文中遴選出來的，反映了目前我省教育資源數(shù)字化、功能化以及教育形態(tài)發(fā)展的方方面面，可為關心我國數(shù)字化（e-China）的人士提供參考。

作者簡介

暫缺《21世紀數(shù)碼校園與教育形態(tài)》作者簡介

圖書目錄

前言
概論
數(shù)碼校園的基本概念與結構
教育形態(tài)與終身學習環(huán)境
e-Class與小學教育新形態(tài)
創(chuàng)建職教數(shù)碼校園
開放的校園文化
數(shù)字化沙盤作業(yè)
教學實踐
國際互聯(lián)網(wǎng)與不學課堂
中學e-Classroom教案三例
讓學生在信息化海洋中造浪
小學教學環(huán)境現(xiàn)代化
學生學的動態(tài)支撐
職業(yè)教育新環(huán)境
研究與探索
e-Classroom授課策略
資源建設與師資建設
數(shù)碼環(huán)境與師生關系
Web服務與管理
動態(tài)資源的后臺服務
完善資源結構服務學校工作
資源積累
學生是數(shù)字化的生力軍
數(shù)字化積累先行
資源庫的結構與管理
中學Web資源的積累
努力開拓小學數(shù)字化資源
環(huán)境創(chuàng)設
網(wǎng)絡駕校與網(wǎng)絡服務
介紹一種虛擬環(huán)境
說不難又難
部門級外語大學生虛擬網(wǎng)絡
網(wǎng)絡應用與外語資源建設課程
思考
全員參與創(chuàng)造特色
取自師生用之于師生
網(wǎng)絡為使用者而存在