現(xiàn)代金融

　　出版說明？？？1998年國務院部委機構改革時，中國人民銀行組建了專司干部培訓和管理的司局——培訓中心。其職能是負責中央銀行工作人員和金融業(yè)高級管理人員任職資格培訓工作。從此，培訓工作列為中央銀行的一項重要工作。這體現(xiàn)了人才為本的思想。？？？中國人民銀行培訓中心建立伊始，按總行領導的指示，組成了兩個調(diào)研小組，對培訓對象進行了廣泛深入的需求調(diào)查。為期三個月的調(diào)研結果是，經(jīng)過改革開放二十年來的實踐，中央銀行工作人員和金融業(yè)高級管理人員的知識和學歷構成發(fā)生了可喜的變化，為我國金融業(yè)改革和發(fā)展做出了重大貢獻，但與金融業(yè)發(fā)達國家的水平相比還有較大差距，與21世紀我國金融業(yè)改革和發(fā)展的要求相比還相差甚遠。？？？在知識和科技迅猛發(fā)展的時代，人人需要再教育，人人需要再培訓。在調(diào)研過程中，中央銀行工作人員和金融業(yè)高級管理人員迫切要求再培訓。其培訓的主要內(nèi)容歸納為宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、現(xiàn)代金融知識與技能、金融法律知識與有關法律、銀行會計知識與分析、各種金融機構業(yè)務經(jīng)營管理、計算機在銀行的運用與安全管理，還有外語等。這些培訓內(nèi)容對提高金融業(yè)高級管理人員素質(zhì)和造就金融業(yè)高級管理人才具有重要作用。？？1999年2月至8月，培訓中心組織了多次培訓需求專家論證會，并決定組織編寫七種培訓教材，以滿足中央銀行工作人員和金融業(yè)高級管理人員自學、培訓以及對適用于核準制的擬任人員任職資格考試所用教材之需。這七種教材是：《現(xiàn)代金融》、《宏觀經(jīng)濟與貨幣政策》、《金融機構財務分析》、《金融法》、《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》、《政策性銀行經(jīng)營管理》和《信托公司、財務公司經(jīng)營管理》，并擬定了七種教材編寫的主要內(nèi)容。？？？組織編寫一套質(zhì)量較高的培訓教材，是培訓中心的重要工作。編寫高質(zhì)量的培訓教材需要第一流的編寫人員。培訓中心采取招標辦法，在北京大學、中國人民大學、西南財經(jīng)大學、原中國金融學院和金融實際部門確定了七位資深的教授和專家為教材主編，并組成了教材編寫小組。？？？在中國金融出版社和中國人民大學出版社的大力支持下，加大了教材編寫的投入。從1999年9月至2000年5月，各編寫組按時完成了教材初稿編寫工作。在中國人民銀行天津分行的支持下，2000年7月在廊坊市召開了專家教材審定會，專家們充分肯定了教材質(zhì)量，也提出了不少修改意見；8月至9月，教材主編組織編寫人員對初稿進行了認真的修改；10月，培訓中心再次組織人員對教材修改稿進行了終審，提出了少量修改意見；11月交中國金融出版社和中國人民大學出版社正式出版發(fā)行。？？？這套教材是按照質(zhì)量第一的要求組織編寫的，具有以下幾個特點：內(nèi)容反映了當前國際國內(nèi)金融領域知識、業(yè)務和技能等方面的新成果，具有先進性；注重理論聯(lián)系實際的原則，注重分析能力和解決實際問題能力的培養(yǎng)，具有科學性；緊緊圍繞提高現(xiàn)有金融業(yè)高級管理人員和造就未來金融業(yè)高級管理人員（包括中央銀行）所需業(yè)務素質(zhì)的編寫宗旨，教材具有適用性和針對性；案例較多，圖文并茂，語言簡潔，具有可讀性。？？？一套質(zhì)量好的教材，在培養(yǎng)人才方面的作用是難以估量的。希望有好的收獲。按教材規(guī)律，質(zhì)量好的教材也應隨著時代的前進不斷更新其內(nèi)容。真誠地期望讀過這套教材的同志們提出意見，使之越修改越好。？？？中國人民銀行培訓教材編審委員會

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