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鋼琴音樂(lè)教程

鋼琴音樂(lè)教程

定 價(jià):¥13.50

作 者: 吳曉娜,王健編著
出版社: 武漢測(cè)繪科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 音樂(lè)素質(zhì)教育叢書(shū)
標(biāo) 簽: 鋼琴

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ISBN: 9787810306287 出版時(shí)間: 1999-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 20cm 頁(yè)數(shù): 278 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這套《音樂(lè)素質(zhì)教育叢書(shū)》還有其自身的特點(diǎn),它重視素質(zhì)的培養(yǎng),而非技能的訓(xùn)練。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),音樂(lè)更多的是一種技巧。而本套叢書(shū)的編者和作者認(rèn)為音樂(lè)更重要的是一種修養(yǎng),特別是針對(duì)目前我國(guó)音樂(lè)教育的實(shí)際而言。對(duì)于大部分非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們很少再有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的技術(shù),但可以培養(yǎng)他們音樂(lè)的修養(yǎng)和能欣賞音樂(lè)的耳朵;即使對(duì)于那些已具有一定音樂(lè)技能的學(xué)生,如何正確把握音樂(lè)的精神實(shí)質(zhì),了解音樂(lè)發(fā)展演變的過(guò)程,增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的理解,提高音樂(lè)的藝術(shù)水平,這樣的一套叢書(shū)也是不無(wú)裨益的。當(dāng)然,單是這樣一套叢書(shū)也不能說(shuō)完全解決了音樂(lè)素質(zhì)教育的問(wèn)題,但我們至少可以從這里起步,漸入音樂(lè)的殿堂,開(kāi)啟自己的智慧和情感之門(mén),拓寬自己的心胸,使自己能夠以極大的熱情和飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)投入到新世紀(jì)的建設(shè)中。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《鋼琴音樂(lè)教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

     目 錄
   第一章 鋼琴音樂(lè)史簡(jiǎn)說(shuō)
    第一節(jié) 鋼琴樂(lè)器的演進(jìn)
    一、17世紀(jì)以前的樂(lè)器
    二、巴洛克時(shí)期的古鋼琴
    三、歷史的變遷
    第二節(jié) 各個(gè)時(shí)期部分音樂(lè)家及鋼琴作品簡(jiǎn)介
    一、巴洛克時(shí)期的古鋼琴藝術(shù)
    (一)第一個(gè)鼎盛時(shí)期
    (二)第二個(gè)鼎盛時(shí)期
    (三)其它歐洲國(guó)家的崛起
    (四)巴赫
    (五)亨德?tīng)?br />     (六)斯卡拉蒂
    二、古典主義時(shí)期的鋼琴藝術(shù)
    (一)海頓
    (二)莫扎特
    (三)克列門(mén)梯
    (四)貝多芬
    三、浪漫主義時(shí)期的鋼琴風(fēng)格
    (一)舒伯特
    (二)門(mén)德?tīng)査?br />     (三)舒曼
    (四)肖邦
    (五)李斯特
    (六)勃拉姆斯
    四、民族樂(lè)派
    (一)柴科夫斯基
    (二)拉赫瑪尼諾夫
    (三)斯克里亞賓
    (四)格里格
    五、西班牙的鋼琴音樂(lè)
    六、法國(guó)的民族樂(lè)派
    七、印象主義風(fēng)格
    (一)德彪西
    (二)拉威爾
    八、現(xiàn)代派音樂(lè)
    (一)斯特拉文斯基
    (二)麥克道爾
    (三)格什文
    (四)肖斯塔科維奇
   第二章 世界主要鋼琴流派
    第一節(jié) 藝術(shù)家必須超越自己的學(xué)派
    第二節(jié) 德奧鋼琴演奏學(xué)派
    一演奏 風(fēng)格及 特點(diǎn)
    二、20世紀(jì)德奧鋼琴演奏家
    (一)舒納貝爾
    (二)威爾海姆·巴克豪斯
    (三)弗瑞德里奇·古爾達(dá)
    (四)威廉·肯普夫
    第三節(jié) 法國(guó)鋼琴學(xué)派
    一、法蘭西鋼琴演奏風(fēng)格
    二、代表法蘭西鋼琴學(xué)派的演奏家
    (一)法國(guó)鋼琴家之母——瑪格麗特·朗
    (二)體現(xiàn)法國(guó)風(fēng)味的演奏家一—羅貝爾·卡扎德絮
    (三)鋼琴家阿爾弗雷德·柯?tīng)柾?br />     第四節(jié) 俄羅斯鋼琴學(xué)派
    一、領(lǐng)先世界的俄羅斯鋼琴藝術(shù)
    二、大器晚成的蘇俄鋼琴學(xué)派
    (一)鋼琴音樂(lè)的引進(jìn)
    (二)俄羅斯鋼琴演奏學(xué)派的形成與發(fā)展
    三、簡(jiǎn)介幾位當(dāng)代世界一流俄羅斯鋼琴家
    (一)弗拉基米爾·霍洛維茨
    (二)埃米爾·吉利爾斯
    (三)弗拉基米爾·阿什肯納吉
    (四)斯維亞托斯拉夫·李赫特
    第五節(jié) 幾位世界級(jí)的鋼琴家
    一、鋼琴奇才阿圖爾·魯賓斯坦和克勞迪奧·阿勞
    二、意大利的驕傲一一米凱蘭杰利與波利尼
    三、西班牙鋼琴皇后——拉羅查
   第三章 鋼琴?gòu)椬喾?br />     第一節(jié) 鋼琴演奏法的變遷
    一、巴赫的觸鍵
    二、古典指力派杰出代表——莫扎特與克列門(mén)梯
    三、貝多芬的觸鍵方法
    四、連接古典主義與浪漫主義的人
    五、19世紀(jì)演奏技巧的輝煌與手臂重量彈奏的運(yùn)用
    六、各學(xué)派的產(chǎn)生與演奏方法的借鑒與融合
    第二節(jié) 幾種基本彈奏法
    一、非連奏(nonlegato)
    (一)非連奏的含義
    (二)非連奏的訓(xùn)練
    二、連奏(legato)
    (一)連奏的含義
    (二)連音的動(dòng)作
    (三)連音的練習(xí)
    三、跳奏(staccato)
    (一)跳奏的含義
    (二)跳奏的時(shí)值
    (三)跳奏的方法
   第四章 如何進(jìn)行鋼琴訓(xùn)練
    第一節(jié) 學(xué)習(xí)鋼琴應(yīng)有的認(rèn)識(shí)
    一、鋼琴教育是素質(zhì)教育
    二、鋼琴音樂(lè)帶來(lái)歡樂(lè)
    第二節(jié) 鋼琴入門(mén)教學(xué)
    一、入門(mén)前的準(zhǔn)備
    (一)興趣的培養(yǎng)
    (二)識(shí)譜
    二、鋼琴入門(mén)
    (一)坐姿與手形
    (二)彈奏方法——入門(mén)的不同途徑
    (三)手指的獨(dú)立練習(xí)
    (四)在音樂(lè)中訓(xùn)練手指
    (五)音樂(lè)感與分句
    第三節(jié) 鋼琴技巧的訓(xùn)練
    五、保留音踏板
    六、音樂(lè)的審美對(duì)踏板的要求
   第五章 如何彈奏一首作品
    第一節(jié) 彈奏作品前必須認(rèn)識(shí)的問(wèn)題
    第二節(jié) 初級(jí)階段如何彈奏一首新曲
    一、培養(yǎng)良好的讀譜習(xí)慣
    二、學(xué)習(xí)新曲子的讀譜過(guò)程
    (一)學(xué)彈湯普森教程第1冊(cè)第1首
    (二)從學(xué)琴開(kāi)始養(yǎng)成良好讀譜習(xí)慣
    三、注意樂(lè)曲的音樂(lè)內(nèi)容,學(xué)習(xí)科學(xué)的彈奏方法
    四、學(xué)會(huì)分析作品,幫助彈好樂(lè)曲
    (一)學(xué)彈克列門(mén)梯小奏鳴曲作品36之1第一樂(lè)章(學(xué)習(xí)奏
    鳴曲式)
    (二)學(xué)彈貝多芬的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》(學(xué)習(xí)回旋曲式)
    (三)學(xué)彈貝多芬的《六首變奏曲》(變奏曲式的學(xué)習(xí))
    第三節(jié) 具有較高程度的學(xué)生如何彈作品
    一、認(rèn)識(shí)作品
    (一)了解作家、作品的文化歷史背景
    (二)分析曲式,形成一個(gè)作品的結(jié)構(gòu)概念
    (三)典范的音響形象是正確理解作品的向?qū)?br />     二、部分鋼琴作品簡(jiǎn)析
    (一)貝多芬奏鳴曲,作品2之1、作品2之3
    (二)精致的鋼琴小品——舒伯特的f小調(diào)《音樂(lè)的瞬間》
    (三)舒伯特的《即興曲》
    (四)門(mén)德?tīng)査傻摹稛o(wú)言歌》
    (五)隱藏在花叢中的大炮——肖邦部分作品簡(jiǎn)介
    (六)舒曼的鋼琴套曲一—《蝴蝶》
    (七)李斯特的《匈牙利狂想曲第六號(hào)》
    (八)勃拉姆斯的間奏曲
    三、彈好作品的啟示
   第六章 中國(guó)鋼琴音樂(lè)
    第一節(jié) 中國(guó)的鋼琴教育與鋼琴作品
    一、鋼琴?gòu)奈鳉W傳人中國(guó)
    二、中國(guó)最早的鋼琴教育及演奏
    三、最早的中國(guó)鋼琴作品
    四、中國(guó)最早的音樂(lè)學(xué)院
    第二節(jié) 中國(guó)風(fēng)格的鋼琴曲
    一、音樂(lè)教育在中國(guó)的發(fā)展
    二、賀綠汀與走向世界的中國(guó)鋼琴曲(牧童短笛》
    三、簡(jiǎn)析鋼琴曲(牧童短笛》
    四、丁善德的《春之旅組曲》和瞿維的《花鼓》
    第三節(jié) 新中國(guó)的鋼琴教育與音樂(lè)作品
    一、17年的鋼琴教育與成果
    (一)音樂(lè)教育在全國(guó)興起
    (二)中國(guó)鋼琴家走向世界
    二、17年中國(guó)鋼琴作品繁花似錦
    (一)17年鋼琴作品概況
    (二)簡(jiǎn)介幾首中國(guó)作品
    第四節(jié)1970年以后的鋼琴作品
    一、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的磨難
    二、殷承宗與京劇鋼琴伴唱《紅燈記》和鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的問(wèn)
    世
    三、文革后的鋼琴音樂(lè)
    (一)著名作曲家王建中與《百鳥(niǎo)朝鳳》
    (二)著名作曲家黎英海創(chuàng)作的《夕陽(yáng)簫鼓》
    第五節(jié) 改革開(kāi)放后鋼琴音樂(lè)的新局面
    一、中國(guó)鋼琴教育的興旺
    二、多元化鋼琴音樂(lè)的創(chuàng)作
    三、重視中國(guó)鋼琴作品的學(xué)習(xí)和演奏
   

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