人類面臨的三大板塊:自然界、人類社會、人類思維領域。這是《思維力》著書又立說的佐證。思維就像走路或者呼吸一樣。思維是一種技巧,又像開車、練雜技、烹調、滑雪、投標槍或紡織一樣,總有一些人比另外一些人技高一籌。但只要愿意,每個人都可以通過訓練來大大提高自己這方面的技能。學科是無價之寶。20世紀不朽的豐碑,不是長城、金字塔、《楚辭》、《史記》、《伊利亞特》;也不是鋼鐵聯(lián)合企業(yè)和摩天大樓20世紀的碑是思維學。思維方法是更有價值的思維資源,是進行認識和再認識、開發(fā)能力與再開發(fā)能力、創(chuàng)造力和再創(chuàng)造力的思維工具。21世紀,是人才的世紀。人才的最高本質在于創(chuàng)造,開發(fā)創(chuàng)造力的有力工具在于思維方法。所謂思維方法是思維者客觀地把握思維對象的認識工具,走向21世紀的人們最需要創(chuàng)造,最需要開發(fā)創(chuàng)造力的思維方法。