德語文體學

第一章 導論 一、學一點文體知識 二、什么是文體學？ 三、文體學和修辭學 四、文體學的研究基礎——篇章 五、20世紀文體學研究概況 第二章 句子結(jié)構內(nèi)的文體手段 一、語言各要素的文體價值 二、句型各要素的文體價值 三、句式的文體價值 四、詞序——一種重要的文體手段 第三章 文體上重要的句式變化 一、句式變化與文體效果 二、句式的擴展 三、動詞性擴展 四、句式結(jié)構的斷聯(lián) 五、句式的轉(zhuǎn)換 六、引語形式與文體作用 七、標點符號的文體性質(zhì) 第四章 語法范疇內(nèi)的變異可能性 一、詞類的文體問題 二、詞類的構詞法中的文體變異 三、作為文體手段的名詞 四、格的支配關系的變換 五、動詞體系內(nèi)的語法變異 六、各個時態(tài)的文體特點——現(xiàn)在時 七、各個時態(tài)的文體特點——現(xiàn)在完成時 八、各個時態(tài)的文體特點——過去時、過去完成時、將來時 九、作為文體手段的敘述方式 十、主動和被動 第五章 詞匯的文體手段 一、選詞 二、選詞的交際和文體要求 三、作為文體手段的構詞法 四、詞類的文體價值 五、動詞的文體價值 六、副詞的文體價值 七、冠詞、人稱和物主代詞的文體價值 第六章 特殊詞匯的文體價值 一、一般詞匯和特殊詞匯 二、文體色彩 三、具有特別時間效應的詞 四、專業(yè)詞匯及其文體意義 五、作為文體手段的外來詞 六、詞匯和短語的形象性 七、擬人和聯(lián)想 八、縮小和夸大 九、作為文體手段的詞匯組合 第七章 作為文體手段的語音和語調(diào) 第八章 文體手段的綜合作用 一、文體價值和文體特征 二、文體特征與表達價值（印象價值） 三、作為文體形式的語體 四、散文語體及其文體特點（一） 書信——通知、報導 五、散文語體及其文體特點（二） 描寫 六、散文語體及其文體特點（三） 說明、制約性文章、談話 七、散文語體及其文體特點（四） 討論、敘述 第九章 文體學研究、文體修養(yǎng)、文體批評、文體分析和文體解釋 附錄：文體入門六十條 二十條禁忌 二十條規(guī)則 二十條建議 二十條禁忌 一、避免用derselbe 二、詞的重復 三、避免表達重復 四、在 und 之后不要變動詞序 五、不要把復合動詞分開太遠 六、救救第二格 七、不要在冠詞和名詞之間插進過多的詞 八、少用被動式 九、不要用錯關系從句 十、不要用公文表達方式 十一、是 als 還是 wie 十二、選擇正確時態(tài) 十三、一個詞夠了，為什么用兩個 十四、小心使用 was 十五、不要馬虎 十六、不要用錯 um...zu 十七、wenn 和 wurde 不能連用 十八、不可說 der gedorrte Obsthandler 十九、注意區(qū)別 hin 和 her 二十、豈能說 stattgefundene Feiern 二十條規(guī)則 一、選擇確切的詞 二、避免流行詞 三、反對名詞化 四、避免引申動詞 五、不要形成詞連環(huán) 六、少用以 -ung 結(jié)尾的表示動作的名詞 七、八、九、十：造短句 十一、不要用梗塞文體 十二、少用第二分詞作形容詞 十三、詞序的自由 十四、選擇正確的文體層次 十五、不要用文牘德語 十六、不要用平淡的文體 十七、不要說空話 十八、節(jié)省形容詞 十九、不要用矯揉造作的表達 二十、外來詞的輝煌與悲衰 二十條建議 一、把握事情 二、設置路標 三、怎么說，就怎么寫 四、事和人 五、不要說粗話 六、寫得形象些，人是有眼睛的動物 七、使思維過程形象起來 八、寫得簡練些 九、具體的細節(jié) 十、怎樣開頭 十一、怎么過渡 十二、如何結(jié)尾 十三、引語和警句 十四、思路 十五、先考慮，再寫 十六、潤色 十七、用“尺子”量文體 十八、怎么樣寫作文 十九、怎么寫信 二十、繼續(xù)學習 參考書目