母親數了數，成事少寫了50個字，敗事卻多寫了50個字。不久，秀才回來了，剛一進門就問妻子：“字寫好了嗎？”妻子對他說：“我都數過了，成事不足，敗事有余，全都是二百五?！闭Z錄對話在“文化大革命”期間，由于林彪、江青兩個反革命集團的影響，社會上教條主義文風盛行，對話時引用毛澤東語錄成為時尚。（一）有一天，一對夫妻吵架，跑到公社革委會鬧離婚。公社干部調解道：“要團結，不要分裂’，你們知道不？”女的高聲嚷道：“‘下定決心’，我要離婚！”男的一聽，急說：“‘排除萬難’，我堅決不干！”公社干部火了，沖他們說了句：“‘抓革命，促生產’，家庭小事我不管?！迸牟环?，拉住公社干部說道：“全心全意’，俺偏要離！”男的聽了也拉住公社干部說道：“為人民服務’，你不能大人小孩全不顧！”公社干部沖這夫妻倆說道：“為人民服務’咱沒忘，‘堅持原則，咱不能亂蓋章，你倆還是回去過你們的好時光。”（二）一個顧客買水果，顧客與營業(yè)員便開始了以下的討價還價：顧客說：“為人民服務’——我買兩斤水果?！睜I業(yè)員：“男女都一樣’，你想買哪種？”顧客說：“革命不是請客吃飯’——我買紅元帥，請選大一點的。”營業(yè)員說：“要斗私批修’——不能挑！”顧客說：“我們的責任是向人民負責’——你就給我挑選一下引用修辭法引用．修辭格。就是在說話或行文中，引用現成的諺語、警句、詩文、寓言、典故等來提高表達效果的一種修辭方法。引用通常分為明引和暗引兩類。如果引用的語言材料是古籍經典著作中的語句或典故，叫做“用典”。恰當的引用?？梢允拐Z言更加生動、有力．富有情趣。在特定語言環(huán)境下。錯位的或不協(xié)調的引用，往往會產生幽默。幽默中的引用，有的是語義錯位。有的是語境失調；有的是莊詞諧用。有的是諧詞莊用；有的是大詞小用，有的是小詞大用；有的是褒詞貶用，有的是貶詞褒用。例如。有一段運用成語創(chuàng)作的相聲：乙：“干脆，你有什么菜吧?！凹祝骸皼霾擞小切墓贩巍?，‘鼠肚雞腸’，‘提心吊膽’，‘抓耳撓腮’?！币遥骸俺酝炅宋曳侵卸静豢?！熱菜有什么？”甲：“給您殺一只‘呆若木雞’，煎一奈‘緣木求魚’，熬一鍋‘行尸走肉’，煮一碗‘通宵達旦’，紅燒‘虎背熊腰’，清燉‘馬失前蹄’。”乙：“我吃得動嗎？”再如，韓彪先生著《爆笑短篇》一書中載《讓語文老師發(fā)瘋的文章》寫道：今天是假日，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽臺的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調整型內衣愚公移山，畫虎類犬地打扮的艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋。我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵，害我們一家骨肉分離。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到我們，我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，唾面自干的滋味，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要克紹其裘。到了傍晚，因為假日的關系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙，口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。饑不擇食的我們點了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當頭棒喝先發(fā)制人，要求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等著火鍋趕快沉魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌彰。湯料沸騰后，熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好上下其手，一網打盡撈個水落石出?；疱佋谖覀兒籼靻艿孛婕t耳赤地蠶食鯨吞后，很快就只剩滄：海一粟，和少數的漏網之魚。母范猶存的媽媽想要丟三落四放冬粉時，發(fā)現火苗已經危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終于死灰復燃，也讓如坐針毯的我們中飽私囊。鳥盡弓藏后，我們一家子酒囊飯袋，沆瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。不料結帳的時候，老板露出廬山真面目，居然要一飯千金。爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委屈地牛衣對泣。?。∵@三生有幸的假日，就在爸爸對著錢包自慚形穢大義滅親后，我們全家江郎才盡，一敗涂地！在這一千二百余宇的短文中，作者引用八十余旬（個）成語典故。如果．按照紀實性文章來看．這些引用語境脫節(jié)．語義離譜。然而．恰恰是這種語言歧義給我們帶來愉悅的奇效。加油添醋弟弟說：“哥哥，這是我的語文作業(yè)，用‘加油添醋’這個詞造句。你給看看吧?！备绺缃舆^弟弟的作業(yè)本，讀道：“我爸爸是飲食公司副主任，他每天到中心飯店吃早點時，小王師傅都要往他的碗里加油添醋?！备绺缢妓髌蹋f：“句子是通順的，不過‘加油添醋’這個詞一般是作為比喻使用的，可在這句話里，太實了。”說完，拿起鉛筆，另外造了一句：“中心飯店每次評獎時，我爸爸都要去為小王師傅加油添醋地評功擺好。”弟弟看了連連拍手叫好。這時爸爸走了過來，拿起這兩條造句一看，臉上頓時顯出不悅，嘟嚷道：“這寫的是什么東西，純屬加油添醋！”其實一竅不通從前，有一家姓張的地主，五十歲得了個兒子。老年得子，愛如I掌上明珠。老頭望子成龍心切，在兒子不到七歲時請了位老學究教兒子念書。上課沒幾天，老頭就到私塾房里查問起兒子的學業(yè)。老學究說：“令郎學的課程也不少，學業(yè)嘛，七竅也能通六竅?！崩项^一聽可高興了，心想：小小年紀學業(yè)上七竅通六竅．通得可實在不算少。于是，到處夸自己獨生子是神童。那天家里來了朋友，老頭子又把兒子學業(yè)七竅通六竅的事炫耀了一番。朋友越聽越覺得好笑．最后實在憋不住了，就說：“老兄，令郎學業(yè)七竅通六竅，其實是‘一竅不通’！”以牙還牙在一所小學里，有不少學生正戴著不銹鋼牙箍接受牙齒矯正。有一天，一位教師試著啟發(fā)學生回答什么是“反哺”，就舉例問道：“你們的父母親現在花了很多錢替你們矯正牙齒，將來父母親年紀老了，你們就花錢替他們鑲了假牙，這種情況叫什么？”有位學生答道：“以牙還牙?！本淳圃~老冒平時說話就愛引用成語。一天，他去祝賀朋友結婚，新娘新郎向來賓敬酒。老冒見新娘打扮得格外俏麗，便贊美道：“你今天真是‘面目全非’?！苯又e起酒杯又對新郎說：“來，讓我們‘同歸于盡’吧！”五大天地古時，一個官員調遷別處任職。臨行前，人們送給他一面大匾，匾上寫著四個大字：“五大天地”。官員不理解這是什么意思。一個秀才代表眾人解釋道：“你剛上任時，金天銀地；你在內署時，花天酒地；你坐堂審案時，昏天黑地；百姓含冤時，恨天怨地；如今你終于要走了，大家謝天謝地！”禿頭與光頭女兒問：“老爸，你的頭頂為何光禿禿的？”……
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