中藥藥劑學

　　本教材被列入普通高等教育“十一”國家級規(guī)劃教材，反映了21世紀初中藥藥劑的發(fā)展水平。本教材有以下幾個特點。1在編排體系上，注意理論教學與實驗教學的銜接。2在內容選擇上，保持中醫(yī)藥理論體系的特點，加強中藥傳統(tǒng)理論知識與現(xiàn)代科學技術的有機結合，藥劑理論知識與實際操作技能相結合，繼承傳統(tǒng)藥劑與發(fā)展現(xiàn)代劑型的結合，充分反映中醫(yī)藥的新法規(guī)、新技術、新工藝、新設備、新輔料。體現(xiàn)了教材的科學性、時代性和適用性。3將粉碎、篩析、混合、制粒單列為一章，強化單元操作。4對學科內容進一步界定，盡量避免與其他學科不必要的內容重復。5緊跟國家有關新法規(guī)，使教材內容更具有時代性和適用性。6替換和增加了部分新的制藥機械設備圖。7貫徹“少而精”的原則。8每章開頭有“學習要求”，一般分為了解、熟悉、掌握3個層次，起到了教學林納的作用。本教材供全國高等醫(yī)藥院校中藥專業(yè)本科教學使用。共190學時，其中課講授108學時；實驗和見習82學時。另外安排4周教學實習。在完成教學大綱基本要注和內容的前提下，講課學時、教學方法及教學順序，可根據本單元情況適當調整。

　　張兆旺，漢族，1940年6月出生，1965年畢業(yè)于南京中醫(yī)藥大學，現(xiàn)為山東中醫(yī)藥大學中藥藥劑學教授、博導。主要教學成果：主編普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規(guī)劃教材《中藥藥劑學》、《中藥炮制現(xiàn)代研究》等10部；發(fā)表學術論文110余篇，其中國家級雜志90余篇，10余篇被國外權威雜志收載；“建立中藥炮制學教學新體系”獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎；“改驗證性實驗為設計性實驗的探討”獲省級優(yōu)秀實驗成果二等獎。