激勵你的學(xué)員：101個使學(xué)員自己想學(xué)的妙招

第一部分  演講技巧  
  1  確保聽眾掌握學(xué)習(xí)要點的指導(dǎo)方針 
  2  內(nèi)容再枯燥乏味，培訓(xùn)也未必會令人厭煩 
  3  看不見的專家容易吸引學(xué)員的注意 
  4  初學(xué)者證明技能的掌握并不像看上去那樣令人畏懼 
  5  讓學(xué)員自己證明：壞事傳千里
  6  使用縮略語幫助學(xué)員記住概念 
  7  讓學(xué)員處理好私事，以免分心 
  8  策略性地編排座位以取得培訓(xùn)效果 
  9  兒童積木——多功能直觀教具 
  10  讓學(xué)員課后拿到產(chǎn)品可以避免騷動
  11  列出干擾因素，防止發(fā)生故意擾亂課堂的行為 
  12  多種資源給過度依賴的學(xué)習(xí)者提供了選擇 
  13  把教室劃分為不同“學(xué)習(xí)水平”區(qū)域，以滿足不同需要 
  14  課前任務(wù)使學(xué)員學(xué)到更多
  15  讓小組組長的選舉充滿幽默 
  16  “角色卡片”教會學(xué)員應(yīng)對艱難處境 
  17  角色扮演中的“團隊接龍”能保持學(xué)生注意力 
  18  以團隊為導(dǎo)向的角色扮演創(chuàng)造互助的環(huán)境 
  19  從電話記錄中獲得軼事和主意
  20  悄悄喚醒昏睡學(xué)員的妙方 
  21  小道具有利于學(xué)員注重過程 
  22  挑戰(zhàn)學(xué)員，要求其立即將知識點付諸實踐 
  23  使每個人都參與到小組組長的選舉中 
  24  制定目標(biāo)，以堅守運用知識的承諾 
  25  在開始為培訓(xùn)主題設(shè)定場景
  26  鼓勵學(xué)員堅持不懈直到提高技能 
  27  簡潔地講述真實故事，引出知識點 
  28  提醒學(xué)員解釋艱深的術(shù)語
  29  發(fā)揮超常創(chuàng)造力，吸引學(xué)員注意力 
  30  鍛煉腹部發(fā)聲，增大音量
  31  給學(xué)員示范“選擇性聽取”的缺陷 
  32  運用獨創(chuàng)手法加深對產(chǎn)品的了解 
  33  模擬訪談有助于提高尋找事實的技能
  34  培訓(xùn)前后使用錄像來說明準備工作的重要性 
  35  團隊活動有助于學(xué)員理解角色
  ……
第二部分  激勵學(xué)習(xí)者的技巧  
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