現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技術

　　在本教材編寫之前，作者在學習、研究國內(nèi)外同類和相關教材的過程中，結合本身的教學需要及學生的實際情況，逐漸確立了《現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技術》的指導思想：為那些已初步掌握統(tǒng)計概念、基本方法的本科學生，提供進一步數(shù)據(jù)分析的思路、方法及途徑；同時研究國風個教材的實踐也提示我們：一本受到教師、學生歡迎的教材，必定是系統(tǒng)性、科學性、適用性結合得恰到好處的一種教學和學習指南。因此我們?nèi)w參編人員，全力以赴地在《現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技術》中追求以下特色：1.教學內(nèi)容的系統(tǒng)性。2.研究方法的科學性。3.課堂教學的適用性?！冬F(xiàn)代數(shù)據(jù)分析技術》以經(jīng)濟類、工商管理類專業(yè)本科生為主要對象，亦可作為統(tǒng)計專業(yè)課、選修課的教材或參考教材。另外，由于介紹統(tǒng)計方法時基本不涉及數(shù)學原理的推導、求證，所以還方便具有初等數(shù)學基礎的讀者作為自學參考。

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