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新編英語教程(6 學(xué)生用書)

新編英語教程(6 學(xué)生用書)

定 價(jià):¥16.00

作 者: 李觀儀主編;刁會耀[等]編
出版社: 上海外語教育出版社
叢編項(xiàng): 普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 大學(xué)英語

ISBN: 9787810950404 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 26cm 頁數(shù): 229頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《新編英語教程》是供高等學(xué)校英語專業(yè)四年制本科生使用的綜合英語教材,能幫助學(xué)生練好堅(jiān)實(shí)的語言基本功,使他們的英語綜合技能達(dá)到得心應(yīng)手,運(yùn)用自如的程度;使他們具有寬廣的社會科學(xué)和自然科學(xué)方面的知識,使他們能靈活地進(jìn)行有效的社會交際活動。本教材共分九級:預(yù)備級——為學(xué)生提供最基本的英語語音、語法和詞匯知識及其應(yīng)用方法,是日后熟練掌握英語綜合技能的奠基石。本級教材有學(xué)生用書、練習(xí)冊、教師用書、錄音帶。第1至4級——供基礎(chǔ)階段學(xué)生使用,每級都有學(xué)生用書、練習(xí)冊、教師用書、錄音帶。第5至6級——供高年級學(xué)生使用,每級都有學(xué)生用書、練習(xí)冊、教師用書、錄音帶。第7至8級——供高年級學(xué)生使用,每級都有學(xué)生用書、練習(xí)參考答案。 本教材其目的主要是培養(yǎng)閱讀技能,兼顧語言基本功的進(jìn)一步訓(xùn)練和英綜合技能的進(jìn)一步培養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)完本教材后,在英語知識和技能方面能夠達(dá)到高等學(xué)校英語專來高年級英語教學(xué)大綱所提出的要求。 本教程的編寫原則為:1、采用啟發(fā)式教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。本教材在教學(xué)的不同環(huán)節(jié),啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行不同的活動,甸必使學(xué)生不僅能獨(dú)立工作,而且能進(jìn)行邏輯思維,善于獨(dú)立思考。2、選材范圍廣泛,以擴(kuò)大學(xué)生的文化知識面并使學(xué)生熟稔不同的文體。本教程課文大部分選自當(dāng)代文選,也有若干篇選自現(xiàn)代經(jīng)黃著作,文字精練,語言典范,選材廣泛。3、編寫大量語言練習(xí),以鞏固和擴(kuò)大學(xué)生的語言知識,繼續(xù)打好語言基本功。本教材首先是閱讀教材,但也不忽視語言基本功的訓(xùn)練。進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練3有利于學(xué)生新聞記者技能的劉高。為此在每課課文后編有大量加強(qiáng)語言基本工功的練習(xí)。4、編寫不同類型的練習(xí),以培養(yǎng)英語綜合技能。綜合技能練習(xí)在高年級要繼續(xù)加強(qiáng)不斷提高,便不是基礎(chǔ)階段綜合技能訓(xùn)練的重復(fù)。5、在有限的篇幅中,給以較大的語言輸入量,以保證學(xué)生有充分的語言攝入量。本冊供高等學(xué)校(四年制)英語專來三年級學(xué)生使用。

作者簡介

暫缺《新編英語教程(6 學(xué)生用書)》作者簡介

圖書目錄

Unit One
  TEXT Ⅰ Two Words to Avoid,Two to Remember
  TEXT Ⅱ  The Romance of Words
Unit Two
  TEXT Ⅰ The Fine Art of Putting Things Off
  TEXT Ⅱ Gossip
Unit Three
  TEXT Ⅰ Walls and Barriers
  TEXT Ⅱ Barrier Signals
Unit Four
  TEXT Ⅰ The Lady,of the Tiger?Part I
  TEXT Ⅱ The Princess and the Tin Box
Unit Five
  TEXT Ⅰ The Lady,or the Tiger?Part II
  TEXT Ⅱ Mrs.Packletide's Tiger
Unit Six
  TEXT Ⅰ Dull Work
  TEXT Ⅱ Doing Chores
Unit Seven
  TEXT Ⅰ Beauty
  TEXT Ⅱ Sexism in English:A Feminist View
Unit Eight
  TEXT Ⅰ Appetite
  TEXT Ⅱ Wating an Orange
Unit Nine
  TEXT Ⅰ A Red Light for Scofflaws 
  TEXT Ⅱ Trust
Unit Ten
  TEXT Ⅰ Straight-A Illiteracy 
  TEXT Ⅱ The Qualities of Good Wrting
Unet Eleven
  TEXT Ⅰ On Comsigning Manuscripts to Floppy Discs and Archives to Oblivion 
  TEXT Ⅱ This Is Progress?
Unet Twelve
  TEXT Ⅰ Grant and Lee:A Study in Comtrasts 
  TEXT Ⅱ Grant and lee
Unet Thirteen
  TEXT Ⅰ Euphenism 
  TEXT Ⅱ Clutter
Unet Fourteen
  TEXT Ⅰ That Asrounding Creator-Nature 
  TEXT Ⅱ When the Young Have It Good
Unet Fifteen
  TEXT Ⅰ Teaching as Mountaingeering 
  TEXT Ⅱ A Liberal Eduction
References   

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