東西方文化交流與高等教育

序
作者簡(jiǎn)介
引論
第一部分 對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)
知識(shí)、政治和高等教育的未來(lái)，對(duì)發(fā)生在全世界范圍的轉(zhuǎn)變所作的評(píng)論性考察
科學(xué)、大學(xué)和受到抑制的知識(shí)：第三世界的觀點(diǎn)
東西方社會(huì)科學(xué)中的范式演變
印度安民族與高等教育：尊重、適切、互惠、責(zé)任
來(lái)自文化依存的挑戰(zhàn)：一個(gè)非洲和穆斯林的視角
第二部分 東方對(duì)科學(xué)知識(shí)的貢獻(xiàn)
印度數(shù)學(xué)及其在西方的傳播和影響
伊斯蘭精密科學(xué)對(duì)西方的影響
中國(guó)科學(xué)新解
傳承、創(chuàng)造與社會(huì)
第三部分 跨文化知識(shí)：有關(guān)知識(shí)傳播的問(wèn)題
第三世界的科學(xué)、技術(shù)和科學(xué)技術(shù)教育
東西方醫(yī)學(xué)交流及相互影響
巨型外圍圈：國(guó)際知識(shí)體系中的印度和中國(guó)
論世界銀行向印度和中國(guó)傳播技術(shù)與思想
以知識(shí)傳播為重點(diǎn)的開發(fā)工作——來(lái)自埃及的研究
第四部分 本土知識(shí)和現(xiàn)代教育
技藝、技術(shù)和知識(shí)傳遞
試論中國(guó)教育學(xué)的本土化
伊朗教育中傳統(tǒng)文化的保留
大學(xué)校外教育等非正規(guī)教育的社會(huì)公正對(duì)待問(wèn)題：印度個(gè)案研究
第五部分 中國(guó)教育的影響：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)
古代的橋梁——中國(guó)藝術(shù)對(duì)西方的影響
中國(guó)對(duì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的影響
中西文化交流的過(guò)去和現(xiàn)在
論跨文化交流的結(jié)合點(diǎn)
20世紀(jì)80年代的中西藝術(shù)交流——中西文化橋梁之再建
中國(guó)高等教育中的通知教育
中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的特點(diǎn)與價(jià)值