精神科護(hù)理學(xué)（護(hù)理專業(yè)湖北試驗版）

緒論
第一節(jié) 概述
一、精神科護(hù)理學(xué)的基本概念
二、精神科護(hù)理學(xué)的工作任務(wù)和范圍
第二節(jié) 精神科護(hù)理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位及意義
一、在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位
二、意義
第三節(jié) 精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展簡史與發(fā)展趨勢
一、發(fā)展簡史
二、發(fā)展趨勢
思考題
第一章 精神障礙病因?qū)W及癥狀學(xué)
第一節(jié) 精神障礙的病因?qū)W
一、遺傳因素
二、體質(zhì)因素與個性心理特征
三、器質(zhì)性因素
四、心理、社會因素
第二節(jié) 精神障礙的癥狀學(xué)
一、精神障礙的常見癥狀
二、精神障礙的常見綜合征
思考題
第二章 精神科護(hù)理學(xué)的基本要求及基本技能
第一節(jié) 精神科護(hù)理的基本要求
一、心理素質(zhì)
二、職業(yè)道德素質(zhì)
三、專業(yè)素質(zhì)
第二節(jié) 精神科護(hù)理的基本技能
一、觀察與記錄
二、基礎(chǔ)護(hù)理
三、組織管理
思考題
第三章 心理咨詢及心理治療在精神科護(hù)理中的應(yīng)用
第一節(jié) 心理咨詢
一、概念
二、開展心理咨詢所必須具備的條件
三、心理咨詢的種類和方式
四、心理咨詢的內(nèi)容
五、心理咨詢的基本原則
第二節(jié) 心理治療
一、概念
二、心理治療的歷史
三、心理治療的主要流派及治療形式
四、心理治療的種類
五、心理治療的基本原則
第三節(jié) 心理咨詢與心理治療的技巧
一、建立良好的治療性關(guān)系（治療聯(lián)盟）
二、注重治療性溝通
三、學(xué)會應(yīng)用溝通的技巧
第四節(jié) 心理咨詢與心理治療的異同
一、相似點
二、不同點
思考題
第四章 精神科的護(hù)理程序
第一節(jié) 護(hù)理評估
一、收集資料
二、證實、綜合分析資料
三、收集資料的具體方法
第二節(jié) 護(hù)理診斷
一、概念
二、組成
三、常用的護(hù)理診斷
第三節(jié) 護(hù)理計劃
一、明確護(hù)理方向
二、制定護(hù)理方案
三、實施護(hù)理計劃
第四節(jié) 護(hù)理評價
一、檢查目標(biāo)的實施情況
二、對護(hù)理計劃重新評估
思考題
第五章 精神分裂癥的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、病因與發(fā)病機制
第二節(jié) 精神分裂癥的臨床特征與類型
一、臨床特征
二、臨床常見類型
第三節(jié) 精神分裂癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)與治療原則
一、診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷
二、治療原則
第四節(jié) 精神分裂癥的護(hù)理程序
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理計劃與措施
五、護(hù)理評價
六、預(yù)防與健康教育
思考題
第六章 情感性精神障礙的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、病因與發(fā)病機制
第二節(jié) 躁狂癥的護(hù)理
一、臨床表現(xiàn)
二、診斷與鑒別診斷
三、治療原則
四、預(yù)后
五、護(hù)理程序
第三節(jié) 抑郁癥的護(hù)理
一、臨床表現(xiàn)
二、診斷與鑒別診斷
三、治療原則
四、預(yù)后
五、護(hù)理程序
思考題
第七章 神經(jīng)癥及癔癥的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、共同特點
三、病因與發(fā)病機制
第二節(jié) 神經(jīng)癥
一、臨床表現(xiàn)
二、診斷與鑒別診斷
三、治療原則與方法
第三節(jié) 癔癥
一、概述
二、臨床表現(xiàn)
三、治療
第四節(jié) 護(hù)理程序
一、焦慮癥的護(hù)理
二、強迫癥的護(hù)理
三、癔癥的護(hù)理
思考題
第八章 應(yīng)激相關(guān)障礙的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、病因與發(fā)病機制
第二節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙的臨床類型
一、臨床表現(xiàn)
二、診斷與鑒別診斷
三、治療原則
第三節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙的護(hù)理程序
一、護(hù)理評估
二、護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
六、預(yù)防與健康教育
思考題
第九章 人格障礙的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、病因
三、人格障礙的共同特征
第二節(jié) 人格障礙的臨床特征
一、偏執(zhí)性人格障礙
二、分裂樣人格障礙
三、反社會型人格障礙
四、沖動性人格障礙（攻擊性人格障礙）
五、表演性（癔癥性）人格障礙
六、強迫性人格障礙
七、焦慮性人格障礙
八、依賴性人格障礙
第三節(jié) 護(hù)理程序
一、護(hù)理評估
二、主要護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
六、預(yù)防與健康教育
思考題
第十章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、相關(guān)概念
二、病因與發(fā)病機制
第二節(jié) 常見精神活性物質(zhì)所致精神障礙
一、臨床表現(xiàn)
二、診斷與鑒別診斷
三、治療
第三節(jié) 護(hù)理程序
一、護(hù)理評估
二、主要護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理計劃與措施
五、護(hù)理評價
六、預(yù)防與健康教育
思考題
第十一章 腦器質(zhì)性精神障礙的護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、病因與發(fā)病機制
三、診斷標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 常見的腦器質(zhì)性精神障礙
一、阿爾茨海默病所致精神障礙
二、腦血管病所致精神障礙
三、顱內(nèi)感染所致精神障礙
四、癲癇性精神障礙
五、匹克病所致精神障礙
第三節(jié) 護(hù)理程序
一、護(hù)理評估
二、主要護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評價
六、預(yù)防與健康教育
思考題
第十二章 兒童、青少年期精神障礙的護(hù)理
第一節(jié) 精神發(fā)育遲滯的護(hù)理
一、病因與發(fā)病機制
二、臨床表現(xiàn)
三、診斷與鑒別診斷
四、治療
五、護(hù)理程序
第二節(jié) 其他兒童、青少年期精神障礙的護(hù)理
一、兒童孤獨癥
二、兒童多動癥
三、兒童情緒障礙
思考題
第十三章 藥物治療及電休克治療的護(hù)理
第一節(jié) 精神藥物治療的護(hù)理
一、精神藥物的臨床應(yīng)用
二、精神藥物的護(hù)理程序
第二節(jié) 電休克治療的護(hù)理
一、電休克治療
二、電休克治療的護(hù)理
思考題
第十四章 精神障礙的社區(qū)護(hù)理
第一節(jié) 概述
一、概念
二、社區(qū)精神障礙護(hù)理工作的范圍和要求
三、我國社區(qū)精神衛(wèi)生現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
第二節(jié) 急性期精神障礙患者的護(hù)理
一、概念
二、臨床特征
三、護(hù)理程序
第三節(jié) 慢性精神障礙患者的護(hù)理
一、概念
二、臨床特征
三、護(hù)理程序
思考題
附錄一 參考文獻(xiàn)
附錄二 《中國精神疾病分類》（CCMD－3）