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教育學(xué)原理

教育學(xué)原理

定 價:¥19.80

作 者: 成有信主編
出版社: 河南教育出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育學(xué)

ISBN: 9787534712791 出版時間: 1993-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 20cm 頁數(shù): 423 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《教育學(xué)原理》多數(shù)作者這些年來一直是這門課程的教授或?qū)n}報告的學(xué)者。這本書在一定程序上體現(xiàn)了他們對有關(guān)問題的學(xué)術(shù)觀點和研究成果。這《教育學(xué)原理》的結(jié)構(gòu)是由編者首先提出來的,征求過有關(guān)專家的意見。而后邀請多年來一直講授有關(guān)專題的教授和學(xué)者撰寫了有關(guān)題目?!督逃龑W(xué)原理》不求結(jié)構(gòu)完善,更難做到全面深入;只求結(jié)構(gòu)大致完整,并能對其中的某些問題做些理論概括或?qū)δ承﹩栴}有所突破??茖W(xué)性和思想性的統(tǒng)一是《教育學(xué)原理》作者共同遵守的原則。但個別學(xué)術(shù)觀點不強求一致。根據(jù)百花齊放、百家爭鳴的原則,尊重學(xué)者各自的見解,文責(zé)自負?!督逃龑W(xué)原理》除可供教育專業(yè)的碩士研究生使用外,也可作為教育專業(yè)本科生、中小學(xué)教師、高校教師、教育行政干部及其他對教育理論有興趣的同志學(xué)習(xí)教育理論的參考書。

作者簡介

暫缺《教育學(xué)原理》作者簡介

圖書目錄

    第一章 教育學(xué)
   第一節(jié) 教育學(xué)的形成和發(fā)展
   第二節(jié) 教育學(xué)的對象
   第三節(jié) 教育學(xué)的方法
   第二章 教育的產(chǎn)生和發(fā)展
   第一節(jié) 教育的產(chǎn)生
   第二節(jié) 教育的發(fā)展
   第三節(jié) 現(xiàn)代教育的發(fā)展
   第四節(jié) 現(xiàn)代教育的基本特征
   第三章 教育概念與教育本質(zhì)
   第一節(jié) 教育概念
   第二節(jié) 教育活動和教育要素
   第三節(jié) 教育本質(zhì)
   第四章 教育和社會
   第一節(jié) 教育是社會過程
   第二節(jié) 教育和社會生產(chǎn)
   第三節(jié) 教育和科學(xué)技術(shù)
   第四節(jié) 教育和經(jīng)濟基礎(chǔ)
   第五節(jié) 教育和政治
   第六節(jié) 教育和文化
   第七節(jié) 社會主義初級階段的教育和市場經(jīng)濟
   第五章 教育與發(fā)展
   第一節(jié) 教育的基本觀點
   第二節(jié) 個體發(fā)展的基本觀點
   第三節(jié) 教育與個體生理發(fā)展的關(guān)系
   第四節(jié) 教育與個體心理發(fā)展的關(guān)系
   第五節(jié) 教育如何促進心理發(fā)展
   第六章 教育目的
   第一節(jié) 教育目的概論
   第二節(jié) 馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說
   第三節(jié) 我國的教育目的
   第七章 教育制度
   第一節(jié) 現(xiàn)代學(xué)制的形成
   第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)制的變革
   第三節(jié) 我國的學(xué)制改革
   第八章 教學(xué)論的歷史和現(xiàn)狀
   第一節(jié) 教學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展和古代教學(xué)思想
   第二節(jié) 近代資產(chǎn)階級“傳統(tǒng)教育”的教學(xué)體系
   第三節(jié) “進步教育”的教學(xué)體系和兩大派的論爭
   第四節(jié) 蘇聯(lián)的教學(xué)理論和實踐的產(chǎn)生
   第五節(jié) 當(dāng)代教學(xué)論的發(fā)展
   第六節(jié) 我國近現(xiàn)代教學(xué)理論和實踐發(fā)展的若干歷史特點
   第九章 我國教學(xué)論建設(shè)的基本理論問題
   第一節(jié) 馬克思主義教學(xué)論的產(chǎn)生和發(fā)展
   第二節(jié) 關(guān)于教學(xué)目標(biāo)問題
   第三節(jié) 關(guān)于理論基礎(chǔ)問題
   第四節(jié) 關(guān)于教學(xué)結(jié)構(gòu)問題
   第十章 教學(xué)結(jié)構(gòu)和課外活動
   第一節(jié) 教學(xué)結(jié)構(gòu)及其模式
   第二節(jié) 課外活動是對傳統(tǒng)教學(xué)體制結(jié)構(gòu)性的改革
   第三節(jié) 課外活動的意義和任務(wù)
   第四節(jié) 課外活動的內(nèi)容、形式和方法
   第十一章 人的價值教育價值德育價值
   第一節(jié) 應(yīng)該確立人的問題(人的發(fā)展、人的價值)是教育學(xué)研究的主體
   第二節(jié) 人的價值問題應(yīng)是教育學(xué)研究的核心問題
   第三節(jié) 教育價值與教育在提高人的價值上的作用
   第四節(jié) 人的價值與德育
   第十二章 人的身心發(fā)展過程教育過程德育過程
   第一節(jié) 人的身心發(fā)展的基本規(guī)律是德育過程的基本根據(jù)
   第二節(jié) 揭示教育過程是揭示德育過程的方法論前提
   第三節(jié) 關(guān)于德育過程的幾個問題
   第十三章 體育
   第一節(jié) 體育的概念
   第二節(jié) 體育的功能
   第三節(jié) 學(xué)校體育的任務(wù)和內(nèi)容
   第四節(jié) 學(xué)校體育的原則、手段和途徑
   第十四章 美和美育
   第一節(jié) 美的本質(zhì)與美育的意義和任務(wù)
   第二節(jié) 美的形態(tài)與美育的內(nèi)容和實施途徑
   第三節(jié) 美的特點與美育的原則和方法
   第十五章 勞動教育、綜合技術(shù)教育和職業(yè)教育
   第一節(jié) 勞動教育、綜合技術(shù)教育和職業(yè)教育是現(xiàn)代學(xué)校教育的重要組成部分
   第二節(jié) 勞動教育
   第三節(jié) 綜合技術(shù)教育
   第四節(jié) 職業(yè)教育
   第五節(jié) 幾點思考
   參考資料

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