親愛(ài)的愛(ài)因斯坦教授：小朋友寫(xiě)給大科學(xué)家的信

　　在上個(gè)世紀(jì)，阿爾伯特.愛(ài)因斯坦這個(gè)名字，就是“天才”的同義詞。愛(ài)因斯坦在世時(shí)，對(duì)此頗感滑稽。因?yàn)樗J(rèn)為，他只是比別人更有好奇心，對(duì)童年時(shí)代提出的問(wèn)題，更樂(lè)于去尋找答案，而許多人成年之后早將這些問(wèn)題忘了。那么當(dāng)來(lái)自世界各地、天真可愛(ài)的小朋友，寫(xiě)信給世界上最著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦時(shí)，他們會(huì)問(wèn)些什么呢？愛(ài)因斯坦又會(huì)怎樣回答？ 在本書(shū)里，愛(ài)麗斯.卡拉普麗斯收集了六十多封孩子們寫(xiě)給愛(ài)因斯坦的信，文字純真可愛(ài)，其中大部分的信件和照片，此前都不曾公開(kāi)發(fā)表過(guò)。書(shū)中許多珍貴的照片，例如：愛(ài)因斯坦與孩子的合影、他戴著印地安的頭飾、手拿著愛(ài)因斯坦玩偶、或腳穿毛茸茸的拖鞋，更為信件的文字增色許多。愛(ài)因斯坦有自己的一套純凈的教育理念，希望能以此指引孩子們?cè)诓惶儍舻默F(xiàn)實(shí)世界里健康成長(zhǎng)，他贊賞這樣的教育機(jī)制：能激勵(lì)孩子們對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘?；?jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師；對(duì)那些阻礙老師和同學(xué)交流思想的權(quán)威式教育，則要堅(jiān)決去除。這些觀點(diǎn)相信一定會(huì)深受教師、家長(zhǎng)、和所有未來(lái)想當(dāng)科學(xué)家的孩子們的喜愛(ài)。 愛(ài)因斯坦的信件顯示，科學(xué)家不僅可以將新的思想帶給世界，也可以用人道主義和人文關(guān)懷影響世界。讓愛(ài)因斯坦影響你的孩子，乃至影響你本人，那么你將從中獲得更多的成長(zhǎng)的力量。

暫缺《親愛(ài)的愛(ài)因斯坦教授：小朋友寫(xiě)給大科學(xué)家的信》作者簡(jiǎn)介