初中英語教學(xué)模式研究

定　價(jià)：￥29.50

作　者：	周淑清主編；周淑清，韓幼萍，張金秀著
出版社：	北京語言大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	初中英語

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ISBN：	9787561912829	出版時(shí)間：	2004-03-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	497	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《初中英語教學(xué)模式研究》一書明確地體現(xiàn)了中國特色的外語教學(xué)實(shí)踐，是對我國初中英語教學(xué)模式的一種歸納和總結(jié)，是有著一定學(xué)術(shù)價(jià)值和教學(xué)指導(dǎo)意義的英語教學(xué)法著作，是值得推介的。首先，這七種模式都是中國英語教學(xué)法專家和教師們的借鑒國外英語教學(xué)理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上自我實(shí)踐創(chuàng)設(shè)的；其二，每種教學(xué)模式都有鮮明的理論支撐；其三，每種教學(xué)模式均有普遍使用價(jià)值，如同真正的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，是可以重復(fù)并且有效的；最后，每種教學(xué)模式的正確使用都可以大面積提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果。此外，《初中英語教學(xué)模式研究》通過自身豐富的內(nèi)容及研究成果，其學(xué)術(shù)價(jià)值顯而易見；1、豐富了我國英語教學(xué)的模式種類；2、豐富了教學(xué)模式研究的方法論；3、豐富了教學(xué)模式構(gòu)建的方法論；4、為英語教學(xué)研究和改革提供了數(shù)據(jù)支持和參考。這一切是值得稱道的。《初中英語教學(xué)模式研究》是本一本可讀性強(qiáng)、可借鑒性強(qiáng)的學(xué)術(shù)著作，它既可以作為英語教學(xué)法研究者的參考，亦可作為師范院校英語系學(xué)生的教學(xué)參考書，當(dāng)然，中小學(xué)英語老師學(xué)習(xí)此書，可以提高英語教學(xué)理論修養(yǎng)，促使教學(xué)實(shí)踐能力與時(shí)俱進(jìn)。

作者簡介

暫缺《初中英語教學(xué)模式研究》作者簡介

圖書目錄

第一章外語教學(xué)及教學(xué)模式研究概述
一我國外語教學(xué)回顧及基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀
二教學(xué)模式研究
第二章本課題的研究思路與研究方法
一本課題的研究目的與研究思路
二英語教學(xué)與學(xué)習(xí)情況調(diào)查
三本學(xué)教學(xué)模式的選取與簡介
第三章問卷調(diào)查結(jié)果分析（1）
一基本情況
二人個(gè)及社會環(huán)境因素分析
三學(xué)習(xí)方式傾向
第四章問卷調(diào)查結(jié)果分析（2）
一學(xué)習(xí)策略總體傾向
二年級差異
三性別差異
四地區(qū)差異
第五章外語教學(xué)模式的構(gòu)建
一模式構(gòu)建所涉及的相關(guān)因素
二模式構(gòu)建應(yīng)體現(xiàn)的一般原則
三模式構(gòu)建需注意的問題
第六章模式調(diào)查研究成果（1）
一分層教學(xué)模式
二主諧教學(xué)模式
三信息技術(shù)與英語學(xué)科課程整合模式
四任務(wù)型教學(xué)模式
第七課模式調(diào)查研究成果（2）
一自主學(xué)習(xí)模式
二活動-交往教學(xué)模式
三情景-互動教學(xué)模式
附錄1：學(xué)生調(diào)查問卷
附錄2：外語教學(xué)與研究相關(guān)術(shù)語
參考文獻(xiàn)
后記