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當前位置：首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)社會科學(xué)總論兒童心理學(xué)

兒童心理學(xué)

定　價：￥46.80

作　者：	王振宇編著
出版社：	江蘇教育出版社
叢編項：
標　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787534302756	出版時間：	2000-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是一本非常有趣的介紹兒童心理學(xué)的書。兒童心理學(xué)是研究兒童的行為發(fā)生發(fā)展的科學(xué)。心理學(xué)家力圖描述和解釋兒童的行為及其變化發(fā)展方式。它在過去的半個世紀有了長足的發(fā)展。本書的語言淺顯易懂，深入淺出，即使沒有任何心理學(xué)知識的讀者，也會饒有興趣地從頭到尾讀下來。本書對這門學(xué)科現(xiàn)有的發(fā)現(xiàn)和成果做一個介紹和總結(jié)，回答了近些年來家長、老師和社會都廣泛關(guān)注的兒童成長方面的問題，比如：有沒有一些正確的撫養(yǎng)孩子的方法？如何充分挖掘孩子的潛能？孩子的哪些問題是家長和老師需要了解和矯正的？兒童每天應(yīng)該看多長時間的電視？能夠從兒童期的行為預(yù)測長大后的智力嗎？等等。無論是選修心理學(xué)課程的學(xué)生，還是各級教育工作者，或者是想知道孩子為什么不高興了？的家長，都會發(fā)現(xiàn)本書不僅有用，而且有趣。

作者簡介

暫缺《兒童心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章認識兒童
什么是兒童心理學(xué)
性質(zhì)和目的
研究方法
橫斷研究和追蹤研究
我們?yōu)槭裁葱枰獌和睦韺W(xué)
主觀方法回答問題
客觀方法回答問題
理論的作用
小結(jié)
閱讀書目
第二章兒童的本質(zhì)
何謂兒童
歷史視角
作為微型大人的兒童
作為弱者的兒童
今天的兒童
文化的視角
養(yǎng)育兒童的不同方式
個人主義與集體主義傾向
不同文化中的性格發(fā)展
成年人對兒童的觀念
觀念體系的性質(zhì)
影響兒童的發(fā)展
小結(jié)
閱讀書目
第三章人生之初
遺傳
基因傳遞
基因紊亂
先天和后天
關(guān)于基因的說法的真?zhèn)伪?
從受孕到出生
產(chǎn)前發(fā)育階段
環(huán)境對產(chǎn)前發(fā)育的影響
新生兒對世界的適應(yīng)
第四章建立關(guān)系
第五章情緒發(fā)展
第六章作為科學(xué)家的兒童：皮亞杰認知發(fā)展理論
第七章兒童是學(xué)徒：維果斯基的社會認知發(fā)展理論
第八章作為信息加工者的兒童
第九章運用語言
第十章走向成年
術(shù)語表
參考文獻