研究設(shè)計指導

第一章 教育研究設(shè)計的基本概念
一、教育研究的功能
二、教育研究的基本概念
三、教育研究的能力
四、研究設(shè)計的過程
五、研究設(shè)計的內(nèi)容
第二章 選擇研究課題的方法
一、選擇研究課題的意義
二、研究問題的來源
三、選擇研究課題的思維策略
四、選擇研究課題的標準
五、研究問題的表述
六、選擇研究課題的具體方法
七、研究題目的表述
第三章 提出研究假設(shè)的方法
一、研究課題的具體化
二、形成研究假設(shè)
第四章 確定研究變量的方法
一、確定研究變量
二、研究變量之間的相互關(guān)系
三、控制研究變量的方法
四、界定研究變量
第五章 給變量下定義的方法
一、變量的定義與操作
二、下抽象性定義的方法
三、下操作性定義的方法
四、給變量下操作性定義的注意事項
第六章 文獻資料檢索的方法
一、文獻檢索的意義和作用
二、文獻資料的分類與檢索
三、常用的文獻檢索工具
四、查閱文獻的要領(lǐng)
第七章 選擇研究對象的方法
一、抽樣的基本原理
二、抽樣的基本要求
三、抽樣的基本過程
四、抽樣的具體方法
五、避免抽樣偏差
第八章 了解研究效度的方法
一、研究效度的概念
二、影響內(nèi)在效度的因素
三、影響外在效度的因素
四、內(nèi)在效度與外在效度的關(guān)系
五、提高研究效度的措施
六、質(zhì)的研究的效度問題
七、控制研究誤差
第九章 選擇研究方法的方法
一、選擇研究方法需要考慮的因素
二、選擇具體的研究方法
第十章 研究設(shè)計中的倫理問題
一、國外教育研究倫理原則介紹
二、教育研究的操作規(guī)則
三、需要遵循的倫理原則
四、研究倫理問題的應(yīng)對
第十一章 收集資料的方法
一、收集資料的一般原理
二、資料的整理與分析
三、統(tǒng)計分析方法的選擇
第十二章 撰寫研究計劃的方法
一、研究計劃的功能和要求
二、研究計劃的基本框架和基本要素
三、研究課題的申報與評審
四、評價研究計劃的具體指標
附錄：課題計劃評審書和研究設(shè)計示例
參考文獻
后記