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頭腦啟蒙的技巧

定　價：￥13.60

作　者：	（日）多湖輝著
出版社：	天津科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項：
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787530835906	出版時間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	238	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　總之，母親們所需要的，是小小的構(gòu)想以及去實行的決心。而這種構(gòu)想與暗示，本書都會提供給你，你只要輕輕松松地去做，就可以成為一個稱職的教育啟蒙人，何樂而不為呢？人腦的發(fā)育在孩童時期進行理最為迅速，此時，給予他什么樣的教育環(huán)境，將決定日后頭腦發(fā)達的程度。只要大人們扮好啟蒙人的角色，孩子的頭腦必定越來越好。給孩子適當(dāng)而有效的刺激，使孩子自動自發(fā)地用腦筋去思考，在游戲、日常會話以及親子的日常接觸中激蕩孩子的腦力。大人們所需要做的，只是小小的構(gòu)想以及去實行的決心。而本書正可給您提供這些構(gòu)想與暗示，只要你輕輕松松地照著做，就可以成為一個稱職的啟蒙人。

作者簡介

暫缺《頭腦啟蒙的技巧》作者簡介

圖書目錄

1 一句話可以決定孩子頭腦的好壞
頭腦的好壞決定于自己的心態(tài)
母親的一句話可以決定孩子頭腦的好壞
重復(fù)對孩子說“你頭腦很好”，孩子真的會變聰明
經(jīng)常讓孩子親口說“我自己做”“我自己想辦法”，可以培養(yǎng)孩子的思考能力
父母肯定孩子的優(yōu)點，孩子就會有發(fā)展
受到出乎意料的先美，孩子的信心會增強
多在孩子背后給予稱贊
孩子失敗時，先稱贊后責(zé)備，可以使孩子有反省的余地
責(zé)罵孩子時，先站在孩子的立場上
過度稱贊孩子反而會使其頭腦遲鈍
讓孩子學(xué)習(xí)一技之長，其他方面也會有進展
將孩子的好成績視為理所當(dāng)然
發(fā)現(xiàn)問題立即責(zé)備孩子，會剝奪孩子的思考能力
……
2 愈是“壞孩子”愈有發(fā)展
3 環(huán)境可以改變頭腦的好壞
4 多玩、多學(xué)習(xí)
5 多給孩子思考機會
6 為孩子的頭腦補充營養(yǎng)