面對21世紀現代科學技術的快速發(fā)展,社會對專業(yè)人才的要求越來越高,出版反映時代發(fā)展特征、符合高等學校教學需要的教材,與時俱進,也是當前高等學校課程改革的重要任務。教育部對高等學校教材出版選題評審后設立的國家級教材出版目錄,是進一步推進高等學校教材建設并向更高層面發(fā)展的重要舉措。我們按教育部對普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的出版要求,對列入規(guī)劃目錄的《運動生理學》、《運動保健》、《運動解剖學》、《運動訓練》四種教材進行全面修訂或改編,力求使這幾種修編后的教材突顯以下特色:1.教材結構更趨合理 本次修編,圍繞新世紀體育專業(yè)??茖哟谓逃囵B(yǎng)的要求和體育課程改革的方向,對原版教材的編寫體系和內容進行適當調整,著重在知識介紹中強化體育理論與體育運動實踐的聯系,引入按類別劃分課程的新理念,增加相關體育項目內容的介紹,使結構更趨合理。