現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)（聽(tīng)力 2）

　　1. 概況《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力》為由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)楊立民教授擔(dān)任總主編的《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)》系列教材中的配套聽(tīng)力教材，全套共四冊(cè)，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)金莉教授主編，供高等院校英語(yǔ)本科一至二年級(jí)學(xué)生及其他水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。本書(shū)為該套教材的第二冊(cè)，供一年級(jí)學(xué)生第二學(xué)期使用。本書(shū)分為兩個(gè)部分。第一部分是課堂聽(tīng)力（精聽(tīng)），在課堂上使用，從選篇到練習(xí)設(shè)計(jì)都適合教師在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，并配有配套的教師用書(shū)；第二部分是自主聽(tīng)力（泛聽(tīng)），由學(xué)生在課堂外完成，習(xí)題均為開(kāi)放式問(wèn)答題，聽(tīng)力原文附在每一課的習(xí)題之后。本書(shū)參照教學(xué)大綱的要求，難易程度大致與《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀》同步。本書(shū)的特色之一是所選語(yǔ)言材料豐富多彩，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活貼近，重點(diǎn)放在活用語(yǔ)言，不單純以詞匯數(shù)量的多少為追求目標(biāo)，而側(cè)重于內(nèi)容的理解和掌握。另外一個(gè)特色是內(nèi)容按照話(huà)題（topic）安排，15個(gè)單元有14個(gè)不同的話(huà)題（其中News占了兩個(gè)單元），并兼顧由易到難，語(yǔ)速上由慢到快。這種安排方式符合情景教學(xué)法的要求，較為適合聽(tīng)力教學(xué)。2. 主要內(nèi)容課堂聽(tīng)力的每個(gè)單元有四個(gè)部分：1） Objectives：每一單元的基本要求2） Listening Aids： 以英語(yǔ)注釋為主的生詞表3） Tasks： 形式多樣的聽(tīng)力片斷4） Exercises：根據(jù)選篇內(nèi)容設(shè)計(jì)的各種練習(xí)每個(gè)單元有8—12個(gè)Tasks，每個(gè)Task配有根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)的各種練習(xí)。為了使學(xué)生真正聽(tīng)懂錄音、并鞏固所學(xué)內(nèi)容，教材中由易到難、由淺入深地安排了各種目的明確的單項(xiàng)和綜合聽(tīng)力練習(xí)，如： 填空、回答問(wèn)題、選擇題、是非題、記筆記、寫(xiě)總結(jié)等等。每個(gè)單元的最后一至兩個(gè)Task都是段落聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)部分的聽(tīng)力原文和習(xí)題答案都在配套的教師用書(shū)上。每個(gè)單元的聽(tīng)力材料時(shí)間長(zhǎng)度在20—25分鐘，可在3—4個(gè)課時(shí)內(nèi)完成；15個(gè)單元在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。自主聽(tīng)力的每個(gè)單元有兩個(gè)部分：1） Questions： 為幫助學(xué)生理解錄音內(nèi)容而設(shè)計(jì)的問(wèn)題2） Scripts：錄音原文這個(gè)部分用于學(xué)生在課外自學(xué)，因此錄音原文附在習(xí)題之后。每個(gè)單元的話(huà)題和難度都與課堂聽(tīng)力相同，便于學(xué)生自學(xué)。相對(duì)于課堂聽(tīng)力部分，自主聽(tīng)力的部分文章較長(zhǎng)，幾乎每個(gè)單元都有一篇以上的長(zhǎng)文章；每個(gè)單元的聽(tīng)力材料時(shí)間長(zhǎng)度在20—25分鐘之間，意在擴(kuò)大學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練量。總體來(lái)說(shuō)，二冊(cè)的聽(tīng)力難度和練習(xí)難度都比一冊(cè)有小幅度的提高，詞匯量也比一冊(cè)大一些。

暫缺《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)（聽(tīng)力 2）》作者簡(jiǎn)介