中外教育交流史

　　教育交流是人類文化交流的重要內(nèi)容，是促進各民族、國家和地區(qū)教育發(fā)展的強大動力。從一定意義上可以說，一部世界教育史，就是一部各民族教育相互交流、碰撞、融合和不斷創(chuàng)新的歷史。20世紀80年代以來，隨著改革開放政策的逐步深人和社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國與世界各國之間的教育交流在各個層面相繼展開，人們愈來愈深刻地感受到這種交流對加快我國教育現(xiàn)代化步伐所產(chǎn)生的深遠影響。在這種形勢下，如何從更高的層面和更廣闊的視野中認識教育交流的意義和規(guī)律，科學地總結(jié)在歷史和現(xiàn)實的教育交流中所積累的經(jīng)驗和教訓，堅定開展教育交流的信念，提高我們的自覺性，說到底，是一個關(guān)系到我國的教育能否真正走向世界、能否在一個不太長的時期內(nèi)實現(xiàn)現(xiàn)代化的重大問題。

　　田正平，男，1944年12月20日生，山西省應縣人。1968年畢業(yè)于北京師范大學教育系。1981年在杭州大學教育系獲教育學碩士學位。1981年至今，在杭州大學、浙江大學任教職?，F(xiàn)為浙江大學教育學院教授、博士生導師，浙江大學教育學院院長、浙江大學中外教育現(xiàn)代化研究所所長。主要社會兼職有：中國教育學會教育史專業(yè)委員會副理事長，教育部全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組教育史學科組成員，中國楊賢江教育思想研究會副理事長，浙江省教育學會副會長等。主要學術(shù)榮譽有：1995年開始享受國務院特殊津貼，1994年被評定為浙江省有突出貢獻的中青年科技專家。長期從事中國教育史和中外教育文化交流史的教學與研究工作，主要研究領(lǐng)域是：中國教育現(xiàn)代化史、中外教育交流史、中國高等教育史、中國留學教育史、中國近代教育思想史、中國近代職業(yè)教育史等。曾先后主持全國哲學社會科學、浙江省哲學社會科學和教育部教育科學重點課題"中國教育近代化研究"、"中外教育交流史研究"、"中國近代義務教育研究"、"中外教育現(xiàn)代化比較研究"等多項。出版學術(shù)專著《留學生與中國教育近代化》、《黃炎培教育思想研究》等；主編多卷本《中國教育近代化研究》、《中國近代義務教育研究》、《中國教育史研究（近代卷）》、多卷本《近代教育與社會變遷研究》、《中國小學常識教學史》等多種；在《文史》、《教育研究》、《華東師大學報》、《高等教育研究》、《日本國立教育研究所集刊》等國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文50多篇。研究成果《留學日本熱潮與清末教育》、《留學生與中國教育近代化》、《黃炎培教育思想研究》、《中國近代義務教育研究》等，先后獲教育部人文社會科學和全國教育科學優(yōu)秀成果一等獎、二等獎各二次；獲國家圖書獎提名獎二次。