魯迅作品被選入中小學《國文》《國語》課本，大約從20世紀30年代就開始了。建國后，魯迅的一些代表作更成了語文課本中的傳統(tǒng)教材。作為一種世界文化現(xiàn)象，他的作品又先后被選入國外的中小學讀物。在日本、朝鮮、蘇聯(lián)、意大利、瑞典等國中小學文學課本或參考讀物中，都選入了若干魯迅的小說、雜文、詩歌。中學階段是青少年朋友各門學科打基礎的階段，也是人生的起步階段。所以，無論從提高學養(yǎng)的角度，還是從塑造品格的角度，魯迅作品的學習都具有不容低估的意義。這套書共收魯迅不同體裁92篇（其中出中部分46篇，高中部分46篇），為這些作品撰寫導讀的作者大多是魯迅研究界聲名遠播的專家學者，也有一些才華橫溢的中青年學者和多年從事中學語文教學的特級教師。他們的真知灼見有助于我們對魯迅作品的領悟是不言而喻的。即使某些看法跟語文教學參考書的提法不盡相同，也可以作為一家之言參閱。
高中語文同步字帖 必修1 楷書（…
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