幼兒園新課程教學活動案例

　　《幼兒園新課程教學活動案例》是南山區(qū)多所幼兒園園長、實驗教師在國家新一輪課程改革中，對幼兒園課程深入思考、深入探索實踐所作出的滿意答卷；是一份奉獻給孩子們的真誠的關愛……在這里我們可以看到不同類型、不同辦園形式的幼兒園采用不同風格、不同角度甚至不同設計語言的教育活動創(chuàng)意；這些案例充分體現(xiàn)了老師們對幼兒園課程的把握和駕馭正從盲目、困惑、束手無策變得理智、熟悉、得心應手；體現(xiàn)了老師們對幼兒發(fā)展各領域的豐富經驗、學習能力、學習方式以及對教學內容和教學方法適宜性全面分析基礎上的有機整合；體現(xiàn)了老師們對幼兒興趣需要、主動參與、學習方式的有效利用和挖掘；更全面展示了這支年輕的幼兒園教師隊伍強烈的事業(yè)心和日漸提升的專業(yè)能力。這些活動方案的實施經驗無論從教學的選題、設計思路和組織方式上都能為不同地區(qū)、不同類型和不同發(fā)展水平的幼兒園教師提供有益的借鑒和啟示，這也是我們編輯本書的初衷。

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