大學精神檔案（近代卷 下）

一、教育：人類的自衛(wèi)
兒童是上帝的產(chǎn)業(yè)[捷克]夸美紐斯
回到自然[法]盧梭
教育書簡[瑞士]裴斯泰洛齊
附錄：自由和順從[瑞士]裴斯泰洛齊
我的教育信條[美]杜威
兒童在重建世界中的作用[意]蒙臺梭利
二、法學：人類的自治
所有權(quán)不受侵犯
功利原理[英]邊沁
為權(quán)利而斗爭[德]魯?shù)婪颉ゑT·耶林
從身份到契約[英]梅因
立法者的罪[英]斯賓塞
法律的道路[美]霍姆斯
三、理性的裂變
哲學和哲學史的起始(節(jié)錄)[德]黑格爾
人類的由來[英]達爾文
論人與動物[法]霍爾巴赫
倫理和科學[法]彭加勒
理性的顛覆
生存空虛論[德]叔本華
為什么我是命運[德]尼采
“那個個人”[丹]齊克果
四、革命幻象及其反省
我控訴[法]左拉
論“愛祖國”[德]海涅
秩序黨的瘋狂[法]普·利沙加勒
《黑格爾法哲學批判》導(dǎo)言（節(jié)錄）[德]馬克思
論“抽象權(quán)利”之必需[俄]普列漢諾夫
社會民主黨人要求的是什么？[俄]列寧
五、自由主義思想的發(fā)展
六、美國革命和美國精神（二）
七、另外一個中國
八、數(shù)千年未有之變局
……