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銀行法原理

銀行法原理

定 價:¥45.00

作 者: 周仲飛,鄭暉編著
出版社: 中信出版社
叢編項: 高等院校法學教材
標 簽: 法律與其它學科交叉研究

ISBN: 9787508602714 出版時間: 2004-08-31 包裝: 平裝
開本: 24cm 頁數(shù): 327 字數(shù):  

內容簡介

  本書是作者多年從事銀行法教學和研究的總結,體現(xiàn)了作者學貫中西的淵博學識。與國內相關的教材和著作不同,本書全面討論了銀行私法和銀行公法,包括銀行與客戶的存、貸合同,支付結算的法律關系,銀行破產法,銀行監(jiān)管的國際法、區(qū)域法和國內法。本書通過對國內外案例的評析,系統(tǒng)闡述了銀行法的基本原理,分析了我國新銀行立法存在的問題,具有理論和實踐的雙重指導意義。

作者簡介

  周仲飛,上海財經大學副校長兼法學院院長、教授、博士生導師。1996年12月到2000年9月在倫敦大學商法研究中心攻讀博士,主要從事金融法研究。2000年9月獲得倫敦大學法學博士。此后一年中,在倫敦大學商法研究中心擔任SirJohnLubbock基金研究員。2001年11月回國,任教于上海財經大學法學院。近年來在國內外出版,發(fā)表了包括ChineseBankingLawandForeignFinanciallnstitutions(KluwerLawInternational,London,2001),International,SectorReform(KluwerLawInternational,London,2002)等在內的15本(篇)關于金融法的專著和論文。同時,承擔或參與承擔了亞洲開發(fā)銀行、世界銀行、香港特區(qū)政府的多個與金融法相關的項目。鄭暉,1997年畢業(yè)于另人民大學法學院,獲法學碩士?,F(xiàn)為上海財經大學法學院講師,主要從事金融法研究,參編《中國證券法學》、《證券法案例精解》等教材、發(fā)表相關論文多篇。

圖書目錄

導 言
管理真訣 Ⅸ
第一章
一名超負荷工作的經理人的自白
找到切合實際的新管理辦法 1
第二章
把你最好的表現(xiàn)發(fā)揮出來
回顧你的經歷,然后更深入地理解你的信念 9
第三章
如果道理確實如此簡單,為何還有那么多論著
不要奢望一蹴而就 13
第一部分
了解培訓和反饋為什么會走入歧途 19
第四章
為什么我不能只讓他們參加培訓課程
指導能達到培訓無法達到的境界 21
第五章
為什么我的反饋和指導無效
“建設性批評”和“以一應百”的神話 29
第六章
為什么即使指導能起到一定作用,員工的表現(xiàn)也沒有任何改善
找準問題所在,并讓你自己置身事外 33
第七章
為什么改變人們的缺點會這么難
集中于缺點而不是優(yōu)點 37
第八章
為什么改善了的表現(xiàn)不能長期維持
破壞有礙觀念的因果鏈 41
第九章
為什么每件事都做對了,但結果仍然會錯
因為我們是人,而不是機器人 47
第二部分
如何在現(xiàn)實世界中正確指導 53
第十章
怎樣保證指導過程有效
了解變動因素才能管理動態(tài)過程 55
第十一章 如何避免“專于技巧”的陷阱,如何以人為本地設計程序
了解你自己和被你指導的人 63
第十二章 如何保證責任的合理分配
從家長式關系轉變?yōu)槌扇耸疥P系 73
第十三章 如何選擇有待提高的領域
觀察和分析行為,正確找到需要發(fā)展的領域 81
第十四章 如何給出反饋意見,從而和你的下屬達成共識
中立地觀察“因和果”,贊同別人的發(fā)展需要 85
第十五章 如何幫助他們創(chuàng)造和把握發(fā)展的機會
應用順勢發(fā)展療法 93
第十六章
怎樣保證他們學到了知識,并將其付諸實踐
把握學習和從學習到無意識能力的過程 99
第三部分
知道何時在指導中給予幫助 17
第十七章
何時他們并不清楚什么是優(yōu)秀表現(xiàn)
幫助他們明確目標 19
第十八章
何時他們可能缺乏自我意識
幫他們更清楚地了解自己 113
第十九章
何時他們是判斷性的而不是分析性的
幫助他們采取中立的態(tài)度,考慮其他的原因 117
第二十章
阻礙觀念何時會妨礙他們的進步
幫他們消除障礙,發(fā)揮潛力 121
第二十一章
何時他們需要動力、鼓勵和贊賞
提供感情支持,而不是做一個拐杖 125
第二十二章
何時他們無法從經驗中學習
保證他們完成整個學習循環(huán) 131

語 137
第二十三章
為什么真正的指導如此復雜,而你還要堅持不懈 139
附錄一
向管理新紀元進發(fā)
觀念使我了解了我的世界和其中之人,包括我自己 143
附錄二
從優(yōu)點和缺點到特點
采取中立的態(tài)度,尋求一切的可能 161

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