中小學(xué)生學(xué)習輔導(dǎo)

定　價：￥18.00

作　者：	劉學(xué)蘭，何先友編著
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項：	中小學(xué)心理健康教育書系
標　簽：	中學(xué)生小學(xué)生

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ISBN：	9787536129757	出版時間：	2004-06-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	377	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是為教師迫切希望解決的問題也是學(xué)生的學(xué)習問題，例如，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，讓學(xué)生“愿學(xué)”；如何讓學(xué)生掌握學(xué)習策略，讓學(xué)生“會學(xué)”；如何幫助困難學(xué)生；如何對各科學(xué)習進行輔導(dǎo)等。正因為如此，學(xué)習輔導(dǎo)已經(jīng)成為學(xué)校心理健康教育的重要組成部分。本書也是為了適應(yīng)這一需要而編寫。本書名為“學(xué)習輔導(dǎo)”，但所涉及的內(nèi)容只是滄海一粟。全書主要圍繞中小學(xué)生的學(xué)習實踐而展開，討論了學(xué)習理論、學(xué)習動機、學(xué)習策略、學(xué)習習慣、考試心理、學(xué)習困難、學(xué)科學(xué)習等內(nèi)容，力圖在簡明扼要介紹有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，對中小學(xué)生在學(xué)習過程中常見的心理和行為問題進行分析，并提出相應(yīng)的輔導(dǎo)與訓(xùn)練方法，以代學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者、學(xué)校各科教師、學(xué)生家長及廣大學(xué)生參考。本書既具有理論性，反映心理學(xué)的研究成果，而不是一般的學(xué)習方法介紹；又具有可操作性，能密切聯(lián)系中小學(xué)生的學(xué)習實際，真正實現(xiàn)“輔導(dǎo)”的目的。

作者簡介

暫缺《中小學(xué)生學(xué)習輔導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 學(xué)習概述
第二節(jié) 幾種主要的學(xué)習理論
第三節(jié) 宇習問題的表現(xiàn)與戚因
第四節(jié) 學(xué)習輔導(dǎo)概述
第二章學(xué)習動機輔導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習動機概述
第二節(jié) 國外幾種主要的動機理論
第三節(jié) 激發(fā)學(xué)習動機的一般策略
第三章學(xué)習策略輔導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習策略概述
第二節(jié) 基本學(xué)習策略與輔導(dǎo)
第三節(jié) 支持性學(xué)習策略與輔導(dǎo)
第四節(jié) 元認知策略與輔導(dǎo)
第四章學(xué)習習慣輔導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習習慣概述
第二節(jié) 良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)
第三節(jié) 不良學(xué)習習慣的矯正
第五章考試心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 考試焦慮的調(diào)節(jié)
第二節(jié) 應(yīng)試技巧的培養(yǎng)
第三節(jié) 學(xué)習疲勞的防治
第六章學(xué)習困難輔導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習困難概述
第二節(jié) 學(xué)習困難學(xué)生的特點
第三節(jié) 學(xué)習困難學(xué)生的輔導(dǎo)與訓(xùn)練
第七章學(xué)科學(xué)習輔導(dǎo)
第一節(jié) 語文學(xué)習輔導(dǎo)
第二節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)習輔導(dǎo)
第三節(jié) 英語學(xué)習輔導(dǎo)
參考文獻
后記