解決問題的技巧：問題如雨后春筍解決問題如庖丁解牛

定　價(jià)：￥22.80

作　者：	歐陽絳編著
出版社：	中央編譯出版社
叢編項(xiàng)：	智慧樹書系
標(biāo)　簽：	美學(xué)

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ISBN：	9787801097415	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	22cm	頁數(shù)：	223	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　歐陽絳，山西大學(xué)科技與社會(huì)研究所副教授。1950年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。1956～1957年，在中國科學(xué)院力學(xué)所工作，在錢學(xué)森和許志國先生指導(dǎo)下從事運(yùn)籌學(xué)的研究。1980年以后，在山西大學(xué)講授和研究世界數(shù)學(xué)史。著作和譯著有：（1）《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》（第一卷），譯自英文版，科學(xué)出版社，1982。（2）《數(shù)學(xué)史概論》，譯自英文版（原著是H·伊夫斯1976年第四版），山西人民出版社，1986。（3）《數(shù)學(xué)史》，譯自英文版，科學(xué)普及出版社，1987。（4）《思維效率》，福建教育出版社，1990。（5）《數(shù)學(xué)史上的里程碑》，與張鴻林合譯自英文版，北京科學(xué)技術(shù)出版社，1990。（6）《數(shù)學(xué)方法溯源》，江蘇教育出版社，1991。（7）《科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論》，與范建年合譯自英文版，商務(wù)印書館，1992。（8）《數(shù)學(xué)大觀》（第一卷），臺(tái)北曉園出版社，1993。（9）《數(shù)學(xué)史概論》，譯自英文版（原著是H·伊夫斯1990年第六版），山西經(jīng)濟(jì)出版社，1993。（10）《數(shù)學(xué)鐵事》，臺(tái)北九章出版社，即將出版。（11）《線性規(guī)劃概論》，與林自新合譯自英文版，科學(xué)出版社，1959。（12）《生產(chǎn)組織與計(jì)劃中的數(shù)學(xué)方法》，譯自俄文版，科學(xué)出版社，1959。本書說的“問題”，不是老師在課堂上留的作業(yè)題，而是現(xiàn)實(shí)世界中存在的未經(jīng)加工的問題。人要生活，生活就有需求，當(dāng)這種需求不能輕而易舉地得到滿足時(shí)，就成了問題。換句話說，當(dāng)期望與現(xiàn)實(shí)存在距離時(shí)，就產(chǎn)生了問題。問題如雨后春筍一般層出不窮，我們解決問題應(yīng)該像“庖丁解?！蹦菢痈蓛衾?。——這正是本書的主旨。

作者簡介

　　歐陽絳，山西大學(xué)科技與社會(huì)研究所副教授。1950年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。1956～1957年，在中國科學(xué)院力學(xué)所工作，在錢學(xué)森和許志國先生指導(dǎo)下從事運(yùn)籌學(xué)的研究。1980年以后，在山西大學(xué)講授和研究世界數(shù)學(xué)史。著作和譯著有：（1）《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》（第一卷），譯自英文版，科學(xué)出版社，1982。（2）《數(shù)學(xué)史概論》，譯自英文版（原著是H·伊夫斯1976年第四版），山西人民出版社，1986。（3）《數(shù)學(xué)史》，譯自英文版，科學(xué)普及出版社，1987。（4）《思維效率》，福建教育出版社，1990。（5）《數(shù)學(xué)史上的里程碑》，與張鴻林合譯自英文版，北京科學(xué)技術(shù)出版社，1990。（6）《數(shù)學(xué)方法溯源》，江蘇教育出版社，1991。（7）《科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論》，與范建年合譯自英文版，商務(wù)印書館，1992。（8）《數(shù)學(xué)大觀》（第一卷），臺(tái)北曉園出版社，1993。（9）《數(shù)學(xué)史概論》，譯自英文版（原著是H·伊夫斯1990年第六版），山西經(jīng)濟(jì)出版社，1993。（10）《數(shù)學(xué)鐵事》，臺(tái)北九章出版社，即將出版。（11）《線性規(guī)劃概論》，與林自新合譯自英文版，科學(xué)出版社，1959。（12）《生產(chǎn)組織與計(jì)劃中的數(shù)學(xué)方法》，譯自俄文版，科學(xué)出版社，1959。

圖書目錄

序
讀者須知
第一章緒論
1.1 莫心煩
1.2 雨后春筍，層出不窮
1.3 青霉素的發(fā)現(xiàn)
1.4 鼓足勇氣，大膽提問
1.5 問題是什么
1.6 解決問題靠的是什么
1.7 本書能為你提供什么
第二章認(rèn)準(zhǔn)真正的問題
2.1 司馬光砸缸救人
2.2 從電梯到鏡子
2.3 油墨和印刷機(jī)
2.4 “耐高溫”和“可被氣化”
2.5 化纖為什么發(fā)黑
2.6 水與農(nóng)作物
2.7 閑話水庫
2.8 水利案例
2.9 廣州地鐵車站防水工程質(zhì)量控制監(jiān)理工作
2.10 植樹造林“模范”
2.11 滅蚊“先鋒”
2.12 一日功臣，萬代罪人
2.13 一則令人心痛的消息
2.14 “沒問題”≠?zèng)]問題
2.15 把問題抹掉
第三章理想、目標(biāo)、機(jī)會(huì)
3.1 希望、愿望、期望
3.2 詩二首
3.3 信念就是力量
3.4 漫談理想
3.5 “好高騖遠(yuǎn)”頌
3.6 具體目標(biāo)和設(shè)計(jì)方案
3.7 機(jī)會(huì)捕捉
3.8 徐霞客的故事
第四章分析問題
4.1 “庖丁解?！毙陆?br />4.2 分解問題
4.3 已知、未知和約束條件
4.4 “解鈴還須系鈴人”新解
4.5 素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
第五章解決問題
第六章反思、平價(jià)、原則、程序
第七章解題者必備的素質(zhì)
第八章案例分析
第九章故事集錦
第十章 “問題求解”的過去、現(xiàn)在和未來
參考文獻(xiàn)
后記