需要批評 需要反思：中國辭書評論集

論辭書的教育作用
素質(zhì)教育需要什么樣的詞典？
《新世紀現(xiàn)代漢語詞典》評析
評《新世紀現(xiàn)代漢語詞典》
一部質(zhì)量不合格的辭書
自詡學術(shù)謹嚴，觸目盡是謬誤
普法不容胡言
神兮？禍兮？
看王同億怎樣“代表先進文化的發(fā)展方向”
是探索新路，還是誤導(dǎo)師生？
讀《新世紀字典》
從語言學詞匯的“釋義”看劣質(zhì)《英漢辭?！?br />一部名實相悖的工具書
五同億新詞典二題
詞典都是“東抄西改”編出來的嗎？
可悲的局同是如何形成的？
反思“王同億現(xiàn)象”
劣質(zhì)詞典頻頻出籠引發(fā)的思考
我們丟失了什么？
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