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高效能父母的21個(gè)教子習(xí)慣

高效能父母的21個(gè)教子習(xí)慣

定 價(jià):¥18.00

作 者: 陳忻著
出版社: 金城出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 兒童教育

ISBN: 9787800845673 出版時(shí)間: 2004-02-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 229 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  父母總是希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息,甚至“望子成龍”,這當(dāng)然很對(duì),也很好。不過,我們有沒有把期望的目光過于盯在了孩子身上,而忘了看一看自己?其實(shí),孩子的成長(zhǎng)并不是一個(gè)單方面的過程,別忘了,在孩子徹底獨(dú)立之前,至少有將近20年的光陰,作為父母,每一天,你都在和他互動(dòng),你對(duì)他的影響,怎么設(shè)想都不過分在線閱讀部分內(nèi)容陳忻(留美在讀博士)1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)系,獲教育學(xué)碩士學(xué)位。目前在美國康涅狄格州立大學(xué)攻讀兒童心理學(xué)博士學(xué)位。陳忻長(zhǎng)期從事嬰幼兒教育及心理發(fā)展研究,擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾參與北師大兒童心理發(fā)展研究所“嬰兒早期經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展”等多項(xiàng)課題的研究?,F(xiàn)于美國康涅狄格州立大學(xué)心理系嬰幼兒實(shí)驗(yàn)室,主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和砷L(zhǎng)過程中的早期社會(huì)性發(fā)展及親子關(guān)系發(fā)展。作為世界兒童發(fā)展研究協(xié)會(huì)和國際嬰兒研究協(xié)會(huì)的會(huì)員,陳忻在《發(fā)展科學(xué)》等兒童研究領(lǐng)域主要核心期發(fā)表多篇專業(yè)文章。每位父母都應(yīng)該懂得:教育不是一件憑借本能就可以做好的事情。作為父母,我們不應(yīng)該也不可能把責(zé)任和希望一股兒地堆到孩子身上。教子,是一件意義重大的事情,是一件趣味盎然的事情,當(dāng)然,也是一件困難重重的事情。因此,我們完全值得多花一些時(shí)間和精力,把自己首先變成明明白白的好父母,那么,這件困難的事情也就成功了一半。

作者簡(jiǎn)介

  陳忻(留美在讀博士)1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)系,獲教育學(xué)碩士學(xué)位。目前在美國康涅狄格州立大學(xué)攻讀兒童心理學(xué)博士學(xué)位。陳忻長(zhǎng)期從事嬰幼兒教育及心理發(fā)展研究,擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾參與北師大兒童心理發(fā)展研究所“嬰兒早期經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展”等多項(xiàng)課題的研究?,F(xiàn)于美國康涅狄格州立大學(xué)心理系嬰幼兒實(shí)驗(yàn)室,主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和砷L(zhǎng)過程中的早期社會(huì)性發(fā)展及親子關(guān)系發(fā)展。作為世界兒童發(fā)展研究協(xié)會(huì)和國際嬰兒研究協(xié)會(huì)的會(huì)員,陳忻在《發(fā)展科學(xué)》等兒童研究領(lǐng)域主要核心期發(fā)表多篇專業(yè)文章。

圖書目錄

父母的習(xí)慣影響孩子一生(代中文序言)
1、“這是最后一次,我最后一次警告你!”——空洞的威脅嚇不住聰明的孩子
2、“我就是不吃!”——如何處理孩子的對(duì)抗
3、我哭,我哭,我大哭!——應(yīng)用“強(qiáng)化定律”矮正孩子的行為
4、“我不要打針,我怕!”——抓住挫折帶來的機(jī)會(huì)
5、洛克菲勒的家規(guī)——獎(jiǎng)勵(lì)常常比懲罰更有效
6、“我很想要那個(gè)玩具,可是媽媽不喜歡?!薄蛔鲋溆⒌母改?br />7、“你還小,讓我來幫你!”——不必要的幫助阻礙的孩子智慧和性格的發(fā)展
8、一塊果汁軟糖的誘惑——在等待中學(xué)習(xí)克制
9、“嗚嗚,媽媽,瓊今天又欺負(fù)我!”——讓孩子通過自衛(wèi)贏得自尊
10、“不是我干的!”——制止孩子撒謊的幾個(gè)技巧
11、“別走!別離開!帶上我!”——改變孩子的依戀心理
12、“你不認(rèn)錯(cuò)就永遠(yuǎn)別回家!”——在懲罰孩子時(shí)也讓孩子感受到你的愛
13、只做“開門人”——有效溝通從消除10種交流障礙開始
14、“我感到很難過,因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)孩子!”——平等對(duì)待有助于培養(yǎng)孩子的價(jià)值感和責(zé)任感
15、“不用你幫,我自己能穿!”——你會(huì)興地保護(hù)孩子的“面子”?
16、不會(huì)擤涕的孩子——你是否在潛意識(shí)里蔑視你的孩子?
17、“幼兒園的小朋友笑我長(zhǎng)著個(gè)豬耳朵”——對(duì)待孩子不妨幽默一些
18、“我想留這樣的發(fā)型!”——讓孩子“自食其果”
19、“媽媽,你想到過自殺嗎?”——告訴孩子真相
20、“葉子為什么是綠的?”——有效呵護(hù)孩子的求知欲和好奇心
21、“我要跳到月球上去!”——如何培養(yǎng)孩子的想像力
附錄1:英文序言
附錄2:參考文獻(xiàn)




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