中小學特色化·多樣化的理論與操作

定　價：￥13.50

作　者：	朱正義，張士華主編
出版社：	山東教育出版社
叢編項：	全國中小學素質(zhì)教育專題攻關研究叢書
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787532833795	出版時間：	2001-05-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	286	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　編輯推薦：本書是全國中小學素質(zhì)教育專題攻關研究叢書中的一冊。全書共分九章，其內(nèi)容包括學校特色化、多樣化是實現(xiàn)教育優(yōu)化的有效途徑、學校管理的規(guī)范發(fā)展、教育過程的優(yōu)質(zhì)設計、教育模式的重新提煉等等。本書內(nèi)容全面，條理清晰，結構合理，具有較高的科學性、系統(tǒng)性、理論性及實用性，可供廣大教育理論工作者及教師閱讀、參考。

作者簡介

暫缺《中小學特色化·多樣化的理論與操作》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一章學校特色化、多樣化是實現(xiàn)教育優(yōu)化的有效途徑
第二章學校管理的規(guī)范發(fā)展
第三章教育過程的優(yōu)質(zhì)設計
第四章教育模式的重新提煉
第五章教育結構的科學構建
第六章教育發(fā)展的品位標準
第七章教育科研的深層推進
第八章教師隊伍的素質(zhì)提高
第九章教育質(zhì)量的根本保證
主要參考資料