醫(yī)學(xué)研究生教育評價研究與實踐

序
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 研究生教育評價目的意義及分類
第二節(jié) 研究生教育評價產(chǎn)生、發(fā)展及現(xiàn)狀
第二章 評價指標(biāo)和指標(biāo)體系
第一節(jié) 證明價指標(biāo)和建立評價指標(biāo)體系的意義及原則
第二節(jié) 建立評價指標(biāo)體系的方法和步驟
第三節(jié) 證價指標(biāo)的權(quán)值
第三章 評價技術(shù)的基本理論和評價方法
第一節(jié) 評價技術(shù)的基礎(chǔ)理論方法
第二節(jié) 評價方法
第四章 評價結(jié)果的處理
第一節(jié) 評價結(jié)果的效度與信度
第二節(jié) 評價結(jié)果的一致性檢驗
第三節(jié) 評價結(jié)果的反饋與導(dǎo)向
第五章 醫(yī)學(xué)博士學(xué)俠授權(quán)學(xué)科評價系統(tǒng)研究及應(yīng)用
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)博士學(xué)俠授權(quán)學(xué)科評價系統(tǒng)研究目的及步驟
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科評價指標(biāo)體系的草建
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科評價指標(biāo)體系的確立
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科評價指標(biāo)體系的應(yīng)用
第五節(jié) 討論
第六節(jié) 小結(jié)
附件
第六章 醫(yī)學(xué)博士生畢業(yè)后質(zhì)量評價指標(biāo)體系的建立及實測研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)博士生畢業(yè)后質(zhì)量評價指標(biāo)體系的建立
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)博士生畢業(yè)后質(zhì)量評價指標(biāo)體第實測研究
第四節(jié) 小結(jié)
附表：醫(yī)學(xué)博士生畢業(yè)后質(zhì)量評價指標(biāo)體系
第七章 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文質(zhì)量證明價指標(biāo)體系的建立與實測研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)博士生學(xué)位論文質(zhì)量評價指標(biāo)體系的建立
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)博士生學(xué)位論文質(zhì)量評價指標(biāo)體系實測研究
第八章 醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量考評系統(tǒng)研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量考評指標(biāo)體系的建立
第三節(jié) 考評指標(biāo)權(quán)重的確定
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)碩士生培養(yǎng)質(zhì)量考評方法全系的確定
第五節(jié) 課程學(xué)習(xí)考評方法研究
第六節(jié) 培養(yǎng)質(zhì)量考評系統(tǒng)設(shè)計