矛盾與悖論新論

　　本書采用“共同商定主題，各選自己文章，文責自負”的合作方式。實踐證明，這是學術觀點同異互見的學者可以采用的一種有效的合作方式。我們認為，“開放、客觀、求真”是大陸與港臺學人之間開展學術交流所應共同秉持的學術精神。在香港回歸祖國的新的歷史條件下，更應加強交流與溝通，共同促進祖國的學術繁榮。

　　張建軍，青年邏輯學者。河北省滄州市人?，F(xiàn)任中國邏輯學會理事，全國現(xiàn)代邏輯聯(lián)合專業(yè)委員會委員，辯證邏輯專業(yè)委員會常務委員兼副秘書長，科學邏輯專業(yè)委員會副主任委員，江蘇省邏輯學會副會長，南京大學哲學系邏輯學教研室主任、碩士生導師。80年代初開始從事邏輯學教學與研究。曾任河北大學哲學系講師，河北省社會科學院哲學所副研究員、副所長。出版專著與合著有《科學的難題—悖論》、《矛盾與悖論研究》、《形式邏輯指要》、《邏輯研究與應用》、《辯證思維論》等，發(fā)表學術論文、譯文數(shù)十篇。目前正在主持國家教委人文社會科學“九五”規(guī)劃青年基金項目“悖論研究”、國家社會科學基金青年項目“認知邏輯與認知悖論”和江蘇省“九五”社會科學規(guī)劃項目“道義邏輯與道義悖論”的研究工作。1993年被評為“為發(fā)展我國社會科學事業(yè)做出突出貢獻”的專家，獲得國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。1995年當選中華全國青年聯(lián)合會第八屆委員會委員。黃展驥，香港邏輯學者。廣東省南海市人，自幼（40年代初）遷居香港?，F(xiàn)任深圳大學哲學社會科學研究所客座教授。60年代初開始從事邏輯學教學與研究。曾在香港中文大學等多所大專院校任教，講授邏輯學、謬誤學、分析哲學、人文科學等課程，同時從事學術研究和普及工作。出版著作有《思想的方法》、《謬誤與詭辯》、《中庸與詭論》、《自由之邏輯》、《思考的藝術》、《矛盾與悖論研究》（與張建軍合著），在港臺發(fā)表學術論文及雜文數(shù)百篇，做學術或通俗演講數(shù)百次。曾在香港電視臺主講普及邏輯學與謬誤學的系列節(jié)目。另應邀擔任香港多家報刊專欄作者。80年代末開始，致力于與內地學界開展學術交流，參加了中國邏輯學會等單位主辦的多次學術討論會，并與許多內地學者合作，出版了《邏輯與謬誤研究》、《現(xiàn)代邏輯與邏輯比較研究》、《傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯》、《人文論集》等集體論文集。1993年開始，在內地多種著名學術期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇，產(chǎn)生了廣泛影響。