高等職業(yè)教育空前的大發(fā)展，為四化建設培養(yǎng)著越來越多的實用型人才——那些能把科學發(fā)現(xiàn)轉化為應用技術、把工程設計轉化為工藝流程、把宏觀決策轉化為微觀管理的技術型和管理型的人才。正是為了適應這種需要，我們編寫了本教材。＜br＞特色是本書編寫的前提和發(fā)展方向。制圖課是一門實踐性很強的課程，而高職制圖課則更強調其實踐性和動手能力的培養(yǎng)。本書的重點在于回答“是什么”和“怎么辦”的問題，而不過多地講解純理論的推導過程。本書注重循序漸進的原則，多舉實例以提高識圖和繪圖能力的訓練。本書注重貼近學科發(fā)展脈搏，突出先進性，采用了至出版前已發(fā)布的制圖及相關的新國家標準和新技術內容。強調徒手繪草圖的基本功訓練，以適應計算機應用的發(fā)展和需要。本書突出適應性，其內容適于高等職業(yè)學校專、本科機械類、近機械類專業(yè)和夜大、函授以及相近專業(yè)的使用，便于自學。＜br＞與本書配套的還有《機械制圖習題集》（史月英主編）、《計算機繪圖與設計》（伍建國主編）。＜br＞本書由全國技術制圖標準化技術委員會委員、中國工程圖學會職業(yè)教育委員會副主任、常州技術師范學院制圖教研室主任王槐德主審。＜br＞本書由上海交通大學出版社出版，16開，1999年9月第1版。＜b
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