當代大學英語：聽說交互英語第1級

　　《當代大學英語》（Active English）是外語教學與研究出版社與世界最大的跨國教育出版公司培生教育出版集團（Pearson Education）根據(jù)我國1999年頒布的《大學英語教學大綱》（修訂本）聯(lián)合推出的新型大學英語系列教材。該系列教材設(shè)2個模塊6個級別：基礎(chǔ)共核模塊（Common core Module，1-4級）和高級實用模塊（Advanced Module， 5-6級）?；A(chǔ)共核模塊的4個級別每級由3個部分組成，分別為《綜合英語》、《聽說交互英語》和《強化閱讀英語》。高級實用模塊融3個部分為一體，重點傳授當代大學生所必備的英語實用技能。 《當代大學英語》由英國著名教材編寫專家Neville Grant和北京外國語大學應(yīng)用英語學院院長、博士生導師顧日國教授任總主編，北京外國語大學、北京師范大學、北京航空航天大學、北京理工大學、武漢大學、中山大學、西南交通大學七所院校的專家教授參加編寫。 基礎(chǔ)共核模塊簡介 《綜合英語》（Comprehensive English）以閱讀真實英語文本為基礎(chǔ)，同時進行英語綜合技能和訓練，其中包括學習技巧的傳授與培養(yǎng)?！毒C合英語》的4個級別還構(gòu)建了一個完整的文化知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，把語言教授、文化教學與基本素質(zhì)教育有機地結(jié)合起來。 《聽說交互英語》（Interactive English）突破聽說課程的傳統(tǒng)的設(shè)計模式，4個級別囊括了英語交際的主要功能，突出培養(yǎng)學生在交際互動方面的能力，同時配有聽、說、讀、寫技巧之間的循環(huán)操練。 《強化閱讀英語》（Enrichment Reading）以《綜合英語》的文化知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)為主線，為學習者提供大量的真實英語文本和帶著問題進行思考的機會，有利于培養(yǎng)學生盡善盡美、自主自發(fā)學習的能力。 《當代大學英語》系列叢書的特點是語言教材真實、貼近生活，能夠即學即用；融語言、文化和知識于一體，重素質(zhì)與學習能力的培養(yǎng)；方面上突出交際法，強調(diào)五項技能綜合訓練和互為補充循環(huán)操練；在課堂教學上有利于以學生為中心開展各種學習活動。 《當代大學英語》配有錄音帶、內(nèi)容詳實的教師用書以及便于學生自學自測的光盤。此書另配3盤磁帶。

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