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天才是怎樣思考的

天才是怎樣思考的

定 價(jià):¥18.00

作 者: (美)安德雷·阿萊尼柯夫(Andrei G. Aleinikov)著;李永燦譯
出版社: 三環(huán)出版社
叢編項(xiàng): 光明書(shū)架
標(biāo) 簽: 創(chuàng)造力

ISBN: 9787807000204 出版時(shí)間: 2003-12-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 243 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  安德雷·阿萊尼柯夫作為美國(guó)大創(chuàng)造協(xié)會(huì)和天才學(xué)校的創(chuàng)始人,他把自己獨(dú)創(chuàng)的天才教育體制付諸實(shí)施,強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子都是天才,并創(chuàng)造了一系列的教育奇跡。天才不是天生的,天才是教育出來(lái)的。只要破除常規(guī),人人都能像天才一樣思考。本書(shū)從一個(gè)全新的視角,以各種有趣的小測(cè)驗(yàn),小故事教你怎樣運(yùn)用你的能力和你掌握的技巧方法解決生活中、學(xué)習(xí)中、工作中遇到的問(wèn)題,幫助你計(jì)劃好今天和明天的工作、學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人的聰明與不聰明,方法上是否占優(yōu)勢(shì)絕對(duì)重要。天才不是天生的,天才是教育出來(lái)的。只要破除常規(guī),人人都能像天才一樣思考。本書(shū)從一個(gè)全新的視角,以各種有趣的小測(cè)驗(yàn),小故事教你怎樣運(yùn)用你的能力和你掌握的技巧方法解決生活中、學(xué)習(xí)中、工作中遇到的問(wèn)題,幫助你計(jì)劃好今天和明天的工作、學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人的聰明與不聰明,方法上是否占優(yōu)勢(shì)絕對(duì)重要。

作者簡(jiǎn)介

  安德雷·阿萊尼柯夫,世界知名的演說(shuō)家、科學(xué)先驅(qū)、咨詢師和美國(guó)教育界的領(lǐng)袖,被稱為“天才的創(chuàng)造者”,榮獲1999年度美國(guó)總統(tǒng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí),他還是美國(guó)財(cái)富500強(qiáng)公司的“設(shè)計(jì)師”,如3M公司,Procter&Gamble公司等。作為美國(guó)大創(chuàng)造協(xié)會(huì)和天才學(xué)校的創(chuàng)始人,他把自己獨(dú)創(chuàng)的天才教育體制付諸實(shí)施,強(qiáng)調(diào)每個(gè)孩子都是天才,并創(chuàng)造了一系列的教育奇跡。

圖書(shū)目錄

序言
第一部分 天才思考的第一條法則:永不放棄
 1.天才是天生的嗎?
 2.是否天才出少年?
 3.天才是無(wú)所不能的超人嗎?
 4.天才都是瘋子嗎?
 5.天才可遇不可求嗎?
 6.你的天才是個(gè)孩童
 7.讓腦子動(dòng)起來(lái)
 8.永不放棄!
 9.邁天才思考的一步
第二部分 天才思考的第二條法則:為什么一不順就說(shuō)不
 10.創(chuàng)造性地去開(kāi)拓
 11.把“不”字去掉
 12.為什么一不順就說(shuō)“不”
 13.常說(shuō)“不”會(huì)使你成為“不”的奴隸
 14.理解創(chuàng)造
 15.數(shù)量第一
 16.一分鐘一百萬(wàn)個(gè)主意
 17.跳到天才思維
 18.1+100的故事
 19.風(fēng)靡六個(gè)世紀(jì)的天才思維法
 20.天才最重要的技能:找到本質(zhì)
 21.怎樣找到事物的本質(zhì)
第三部分 天才思考的第三條法則:創(chuàng)新
 22.何謂創(chuàng)新
 23.新穎與創(chuàng)新
 24.發(fā)展你的大創(chuàng)新思維
 25.創(chuàng)新的五種層面
 26.生活中的創(chuàng)新
 27.攀升到天才層面
 28.繼續(xù)訓(xùn)練你的大腦
 29.打破常規(guī)
 30.你的新意有多新?
 31.從創(chuàng)新思維到超創(chuàng)新思維
第四部分 天才思考的第四條法則:重視他人
 32.試一試你的想象力
 33.拒絕原地踏步
 34.訓(xùn)練你的大想象力
 35.開(kāi)放你的心靈
 36.創(chuàng)造性交流和破壞性交流 
 37.創(chuàng)造性交流從哪開(kāi)始?
 38.快速?gòu)浹a(bǔ)
 39.創(chuàng)造開(kāi)放的技巧
 40.聽(tīng)的藝術(shù)
 41.創(chuàng)造性語(yǔ)言交流 
 42.交流層面的創(chuàng)造性
 43.特效交流
 44.使用“語(yǔ)言”思維
 45.隨意取詞法
 ……
第五部分 進(jìn)入天才軌道
后記

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