本教材根據(jù)《五年制高等職業(yè)教育實(shí)用英語(yǔ)課程基本要求》和《普通高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)課程基本要求》編寫。本套書(shū)擬出版6冊(cè)，第1，2，3冊(cè)已出版發(fā)行，并得到相關(guān)高等專科學(xué)校和高等職業(yè)教育學(xué)校的廣泛好評(píng)與認(rèn)可。 本教材是在前一階段閱讀和詞匯量都達(dá)到一定量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)聽(tīng)與能力并進(jìn)行初步的專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。 教材編寫思想： 本套教材旨在培養(yǎng)學(xué)生在中國(guó)環(huán)境下使用英語(yǔ)進(jìn)行涉外交流的能力。英語(yǔ)作為全球化時(shí)代到來(lái)后的國(guó)際工作用語(yǔ)，將在對(duì)外交際中廣泛應(yīng)用。本套教材通過(guò)不同的工作場(chǎng)景和任務(wù)，如：日常工作、出差、公關(guān)、產(chǎn)品銷售等，訓(xùn)練學(xué)生流利、正確地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。通過(guò)提供大量浦用的英語(yǔ)實(shí)例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是枯燥的單詞，不是死記硬背的句型，而是真實(shí)的、高效的、有意義的交流與溝通。 在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同時(shí)，介紹商務(wù)活動(dòng)的一般概念和程序，使學(xué)生了解商務(wù)社會(huì)的職能和作用，及一般職來(lái)技巧。真正做到以語(yǔ)言為載體，學(xué)習(xí)商務(wù)知識(shí)和技能。促進(jìn)學(xué)科交叉，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有更廣泛的意義。 教學(xué)方法： 變認(rèn)知型學(xué)習(xí)應(yīng)用型學(xué)習(xí)是本套教材的特色。由此在課堂教學(xué)中也應(yīng)突出體現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用性。根據(jù)交際法學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)原理，本套教材把每一個(gè)練習(xí)的目的都清楚的告訴學(xué)生，通過(guò)聽(tīng)材料、讀課文，解決語(yǔ)言輸入的問(wèn)題，通過(guò)以精確性為主的教師控制型練習(xí)和以流利型為主的交流性練習(xí)，以達(dá)到將“外語(yǔ)”變成自身語(yǔ)言的一部分，能在特定的場(chǎng)景中自如交流的目的。本套教材在浦用上下工夫，在語(yǔ)言應(yīng)用上下工夫，盡量給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)與英語(yǔ)、用英語(yǔ)的環(huán)境。 主要特色： ●注重應(yīng)用型語(yǔ)言人才的培養(yǎng)，英語(yǔ)技能與商務(wù)活動(dòng)相結(jié)合 本教材的目的是在多種技能綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)與能力。將話題、交際功能和商務(wù)環(huán)境緊密結(jié)合，在一般常用詞匯基礎(chǔ)上，加入適量商務(wù)詞匯，以使學(xué)生能盡快適應(yīng)將來(lái)的工作需要。 ●實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)活動(dòng)分以精確性為主的教師控制型練習(xí)和以流利型為主的交流性練習(xí)兩種。學(xué)生在聽(tīng)懂和理解聽(tīng)力材料的基礎(chǔ)上，首先進(jìn)行模仿性的控制練習(xí)，逐步過(guò)渡到交流性練習(xí)。根據(jù)學(xué)生年齡小（初中畢業(yè)）、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)所設(shè)計(jì)的實(shí)用有趣的各種活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)，更使他們?cè)谶\(yùn)用語(yǔ)言完成任務(wù)的過(guò)程中獲得樂(lè)趣和成就感。 ●大班課堂的可操作性 在練習(xí)設(shè)計(jì)中充分考慮到大班上課的特點(diǎn)和難度。盡量把使用語(yǔ)言進(jìn)行溝通的活動(dòng)設(shè)計(jì)成兩人對(duì)話、小組活動(dòng)等“信息差異”練習(xí)。為每個(gè)學(xué)生提供了最大限度的交流實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)根據(jù)大班學(xué)生水平差異大這一情況，設(shè)計(jì)的練習(xí)數(shù)量大，但允易程度不同，以利學(xué)生和教師有選擇地進(jìn)行課堂活動(dòng)。在教師用書(shū)中，對(duì)第一個(gè)教學(xué)步驟都盡量提供詳盡的課堂指導(dǎo)，包括活動(dòng)的目的、實(shí)施步驟、課堂用語(yǔ)、練習(xí)答案、文化背景知識(shí)等。 ●注意文化差異介紹 在跨文化交際中，除了語(yǔ)言障礙外，另一個(gè)妨礙溝通的阻力來(lái)自文化差異。本教材結(jié)合商務(wù)環(huán)境的特點(diǎn)，在介紹語(yǔ)言技巧的同時(shí)，穿插介紹文化差異及其在商務(wù)活動(dòng)中的體現(xiàn)。使學(xué)生理解文化在溝通中的作用有意識(shí)地在用英語(yǔ)交流時(shí)克服文化障礙，使對(duì)語(yǔ)言的理解更準(zhǔn)確，使用更恰當(dāng)。？ ？？Unit One The ComputerUnit Two The InternetUnit Three TelecommunicationUnit Four Time ManagementUnit Five TeamworkUnit Six Food and Healthy SkinUnit Seven How to Write WellUnit Eight International AirportUnit Nine Natural Fibers for NonwovensUnit Ten Real EstateAppendix Word List
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