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交往教學論

交往教學論

定　價：￥26.80

作　者： 田漢族著
出版社： 湖南師范大學出版社
叢編項：
標　簽： 教學理論

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ISBN： 9787810811491 出版時間： 2002-01-01 包裝：
開本： 20cm 頁數(shù)： 388頁 字數(shù)：  

內容簡介

　　本書作者運用哲學、文化學、人類學、心理學、腦科學等學科的最新研究成果，通過對我國現(xiàn)有的教學理論進行系統(tǒng)的分析批判，對我國教學實踐進行系統(tǒng)反思，尋找交往教學的理論邏輯、實踐邏輯和時代連接點，并對交往教學的要素、結構、功能、本質、過程、原則、模式、方法、評價進行系統(tǒng)建構。深刻具體地講述了交往教學論。

作者簡介

暫缺《交往教學論》作者簡介

圖書目錄

第一章 交往教學論的提出第二章 交往教學研究的文化背景第三章 交往教學的要素、結構與功能第四章 交往教學的本質第五章 交往教學中的教師和學生第六章 交往教學過程第七章 交往教學模式與方法第八章 交往教學評價附錄I 交往教學模式案例附錄II 作者公開發(fā)表的與“交往教學論”相關的學術論文

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