幼兒計算教學法

緒言
第一章　幼兒園計算教學的意義、任務和內(nèi)容　
　第一節(jié) 幼兒園進行計算教學的意義　　　
　第二節(jié) 幼兒園計算教學的任務　　　　　
　第三節(jié) 幼兒園計算教學的內(nèi)容　　　　　
第二章　幼兒園計算教學的方法　　　　　　
　第一節(jié) 幼兒園計算教學的基本方法　　　
　第二節(jié) 計算教學中應注意的幾個問題　　
第三章　物體分類、排序和比較多少的教學　
　第一節(jié) 有關集合、對應的基礎知識　　
　第二節(jié) 物體分類的教學　
　第三節(jié) 比較兩組物體多少的教學　　　　
　第四節(jié) 物體排序的教學
第四章　認識10以內(nèi)數(shù)的教學　
　第一節(jié) 有關自然數(shù)的一些基礎知識　　　
　第二節(jié) 幼兒對數(shù)的認知特點　　　　　
　第三節(jié) 認識“1”和“許多”的教學　　　
　第四節(jié) 認識10以內(nèi)基數(shù)的教學　　　　　
　第五節(jié) 認識10以內(nèi)序數(shù)的教學　　　　
　第六節(jié) 認識10以內(nèi)數(shù)的組成的教學　　
　第七節(jié) 認讀和書寫阿拉伯數(shù)字的教學　
第五章　10以內(nèi)的加法和減法的教學　　　
　第一節(jié)　有關整數(shù)加、減法的一些基礎知識
　第二節(jié) 幼兒學習加法和減法的特點　　
　第三節(jié)　怎樣教幼兒10以內(nèi)的加法和減法
第六章　認識量的教學　　　
　第一節(jié) 有關量的一些基礎知識　　　　
　第二節(jié) 幼兒對量的感知特點　　　　　
　第三節(jié) 認識量的教學　
第七章　認識幾何形體的教學
　第一節(jié) 有關幾何形體的一些基礎知識　
　第二節(jié) 幼兒對幾何形體的認知特點　　　
　第三節(jié) 認識平面圖形的教學　　　　　　
　第四節(jié) 認識幾何體的教學
　第五節(jié)　等分的教學　　
第八章　認識空間方位和時間的教學　　　　　
　第一節(jié) 認識空間方位的教學　　　　　
　第二節(jié) 認識時間的教學　
第九章　幼兒計算教學的組織　
　第一節(jié) 幼兒計算教學的組織形式　　　　
　第二節(jié) 幼兒計算教學的計劃和記錄　　　
　第三節(jié) 幼兒計算教學效果的檢查　　　　
附錄：教案舉例