注冊 | 登錄讀書好，好讀書，讀好書！

當代社會語言學

定　價：￥38.00

作　者：	徐大明，陶紅印，謝天蔚著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：	當代語言學理論叢書
標　簽：	語言學文集與論叢

購買這本書可以去

ISBN：	9787500420712	出版時間：	1997-02-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	308頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　語言學自喬姆斯基以來，對認知科學、心理學、醫(yī)學、電子計算機以及人工智能等學科都產(chǎn)生了巨大的影響，成為人文科學的帶頭學科。只要在國外走一走，就會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大學都設有語言學系或語言學專業(yè)。語言學理論不但對語言學系的學生至關重要，而且也是心理系、教育系、社會學系、認知學理論乃至計算機系的學生必修的基礎理論課。喬姆斯基的語言學理論為什么對人文科學和社會科學的影響如此之大？他的什么變革使本來默默無聞的語言學（理論）一躍而成為認知科學、心理學、電子計算機以及人工智能等學科的奠基理論？這不是一句話能說清楚的。要回答這個問題，得從現(xiàn)代語言學的立足點說起，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代語言學的基本理論和研究方法、研究對象、研究范圍以及研究結果等。不說清楚這些問題，現(xiàn)代語言學在人文科學中的帶頭作用和對社會科學的巨大影響也就無法說清楚。

作者簡介

　　徐大明，1951年出生于山東省青島市，1982年本科畢業(yè)于吉林大學外語系，1984年研究生畢業(yè)于廣州外國語學院，獲語言學與應用語言學專業(yè)碩士學位。后到加拿大和美國學習語言學和社會語言學，于1992年在渥太華大學獲語言學博士學位，自1993年起任教于新加坡南洋理工大學，從事漢語和社會語言學的教學和研究工作。謝天蔚，1946年生，1966年畢業(yè)于上海外國語學院俄國語言文學系，1981年獲上海外國語學院語言學碩士學位。1985年赴美，就讀于美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學語言學系及教育系，1992年獲外語教育博士學位?，F(xiàn)任戴維斯加利福尼亞大學中日文系講師，教授現(xiàn)代漢語等。陶紅印，1962年出生于河南。1982年畢業(yè)于鄭州大學中文系，獲學士學位。1985年從武漢華中工學院中國語言研究所碩士畢業(yè)，專業(yè)“語法理論”，指導老師為李臨定先生。1988年赴美，1989年入加州大學圣巴巴拉分校，從Sandra. Thompson教授學習話語分析及功能主義語法理論。1993年獲博士學位。目前在新加坡國立大學中文系任教。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 語言與交際
第二節(jié) 語言與社會
第三節(jié) 社會語言學
第二章關于語言使用的研究流派和方法
第一節(jié) 交際民族志學
第二節(jié) 跨文化交際
第三節(jié) 互動社會語言學
第四節(jié) 語言社會化與語言習得
第五節(jié) 會話分析
結束語
第三章語言變異與語言變體
第一節(jié) 拉波夫的紐約市調(diào)查
第二節(jié) 語言變異語言變體語言變項
第三節(jié) 語言的地域變體
第四節(jié) 語言的社會變體
第五節(jié) 語言的功能變體——語域和語體
第六節(jié) 語言變體之間的轉換：“權勢量”和“共聚量”
第四章語言變項的描寫和研究
第一節(jié) 變項規(guī)則
第二節(jié) 定量研究
第三節(jié) 收集語料的方法和技術
第四節(jié) 語言變項的定義擴展
第五節(jié) 變項規(guī)則分析法
第六節(jié) 昆都侖言語社區(qū)調(diào)查
第五章語言變化
第一節(jié) 進行中的變化
第二節(jié) 語言變化的起因和條件
第三節(jié) 語言變化的社會動力
第四節(jié) 語言變化的社會效應
第五節(jié) 語言變化原理
第六節(jié) 顯像時間真實時間年齡級差
第七節(jié) 用現(xiàn)在來解釋過去
第六章語言接觸
第一節(jié) 雙語現(xiàn)象
第二節(jié) 語言的借用與混合
第三節(jié) 語言的選用
第四節(jié) 語碼轉換
第五節(jié) 變異理論與語言接觸
第七章語言規(guī)劃
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 語言規(guī)劃的內(nèi)容
第三節(jié) 語言規(guī)劃的過程
第四節(jié) 語言地位的規(guī)劃
第五節(jié) 本體規(guī)劃
第六節(jié) 語言規(guī)劃中的理論思考
第七節(jié) 語言規(guī)劃與其他類型的社會發(fā)展規(guī)劃的比較
第八節(jié) 世界不同地區(qū)語言與政體對應關系的主要類型
結束語
第八章社會語言學的應用
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 社會語言學
第三節(jié) 社會語言學與法律實踐
第四節(jié) 社會語言學與醫(yī)學
第五節(jié) 社會語言學與行政文書
第六節(jié) 社會語言學與第二語言習得
第七節(jié) 交際能力的概念及其對外語教學的影響
第八節(jié) 關于熟練程度的問題
結束語
第九章結束語
第一節(jié) 語言、語法、語法判斷能力
第二節(jié) 社會語言學與語言學
第三節(jié) 言語社區(qū)理論
參考文獻
英漢術語對照