西班牙吉他教程

　　吉他是一種歷史悠久、音色優(yōu)美的彈撥樂(lè)器。它起源于阿拉伯，其后傳入西班牙、意大利，到16世紀(jì)便流行于整個(gè)歐洲。17、18世紀(jì)以來(lái)，吉他成為許多著名作曲家喜愛(ài)的獨(dú)奏樂(lè)器?！案枨酢笔娌兀?797－1828）十分喜愛(ài)彈奏吉他，他所寫的歌曲，如著名的《小夜曲》以及整本《美麗的磨坊女》聲樂(lè)套曲集的伴奏中，到處可見(jiàn)吉他伴奏風(fēng)格的痕跡，意大利的帕格尼尼（1782－1840），不但是19世紀(jì)小提琴的鬼才，而且也是個(gè)吉他能手；法國(guó)的柏遼茲早年曾隨吉他名師多蘭學(xué)習(xí)，但他很快就青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，凌駕于其師之上。這些都是早已聞名的樂(lè)壇佳話。雖然，這種樂(lè)器缺乏音量，長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)總被排斥在交響管弦樂(lè)隊(duì)之外，但它那美妙的音響總使作曲家難以忘懷。莫扎特在歌劇中，常用弦樂(lè)撥奏的形式來(lái)仿效吉他優(yōu)美的音色。歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》中凱魯比諾的詠嘆調(diào)便是其中的一例。而羅西尼在歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》中，為了真實(shí)地描寫伯爵在夜深人靜中來(lái)到羅西娜窗前歌唱小夜曲的情景，就直接使用了吉他伴奏。吉他優(yōu)美動(dòng)人的聲音的確是難以言喻的，即使吉他本身也充滿了誘人的魅力。在舒伯特的歌曲集中，就有一首贊美吉他的歌曲，詞中唱道：“琴?。∧沆o靜地懸掛。柔和的風(fēng)把弦吹拂，蜂兒在你身邊輕輕撫摸，我的心仍然奇怪地躍動(dòng)。為什么總把絲帶給上？像一聲長(zhǎng)嘆繞著琴弦回轉(zhuǎn)。那美妙的聲音，是苦惱的余韻，還是新曲的前奏？”在今天，吉他音樂(lè)并未因它缺乏音量的缺點(diǎn)而逐漸衰落。相反，吉他越來(lái)越為群眾所喜愛(ài)，世界各國(guó)演奏吉他的專家和愛(ài)好者，人數(shù)之多實(shí)難以計(jì)數(shù)。吉他傳入我國(guó)已有近百年歷史。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受到各種錯(cuò)誤觀念的干擾，共發(fā)展十分緩慢，直至1982年它才被正名，并且開(kāi)始得到正常的發(fā)展。1984年上海成立了全國(guó)第一個(gè)吉他藝術(shù)團(tuán)體——上海吉他協(xié)會(huì)，1988年，上海音樂(lè)出版社創(chuàng)辦了全國(guó)第一本吉他藝術(shù)專業(yè)叢刊——《吉他之友》。之后，又于1989年10月，成立了以“團(tuán)結(jié)、友誼、交流、提高”為宗旨的《吉他之友》聯(lián)誼會(huì)，該會(huì)的人數(shù)目前超過(guò)萬(wàn)人！接著，全國(guó)許多省市也紛紛成立了各種各樣的吉他協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)、訓(xùn)練班和學(xué)校。國(guó)際間的藝術(shù)交流也越來(lái)越多。通過(guò)大家的共同努力，吉他藝術(shù)蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批批吉他藝術(shù)的演奏、教學(xué)人才。隨著吉他藝術(shù)的普及，我國(guó)的吉他愛(ài)好者隊(duì)伍異軍突起。就以吉他的年銷售量來(lái)看，1982年前是微不足道的，而到了1983年至1984年已突破了20萬(wàn)把大關(guān)，至1986年又激增到84萬(wàn)5千把，1987年則達(dá)到了86萬(wàn)余把。僅以上這些數(shù)字，我國(guó)吉他愛(ài)好者的人數(shù)就可見(jiàn)一斑。如果從愛(ài)好欣賞吉他音樂(lè)的人數(shù)來(lái)說(shuō)，更是數(shù)不勝數(shù)。目前，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，到處都可以聽(tīng)到優(yōu)美的吉他琴聲。在大學(xué)里，幾乎每個(gè)學(xué)生寢室里都掛有一把吉他；在軍營(yíng)中，幾乎每個(gè)戰(zhàn)士都想撥弄一下琴弦……。這些都意味著吉他音樂(lè)在我國(guó)群眾文藝生活中所占有的重要位置。值得關(guān)注的是，1982年以來(lái)的二十多年中，吉他愛(ài)好者的隊(duì)伍雖達(dá)數(shù)百萬(wàn)，但絕大多數(shù)吉他演奏者的水平還處于初級(jí)階段，從多次全國(guó)各地舉辦的吉他的比賽中看出，獲獎(jiǎng)?wù)叩乃脚c國(guó)外水準(zhǔn)相比還存在著一定的差距，至今還未出現(xiàn)具有國(guó)際水平的吉他大師。筆者感到，得獎(jiǎng)?wù)咧胁环τ胁湃A者，他們完全有條件成為國(guó)際優(yōu)秀的吉他演奏家。遺憾的是，由于缺乏正規(guī)的音樂(lè)教育和培養(yǎng)，他們只能掌握數(shù)量不多的中小型樂(lè)曲，而對(duì)吉他藝術(shù)整個(gè)寶庫(kù)中的珍品了解甚少。他們沒(méi)有系統(tǒng)地演奏過(guò)各歷史時(shí)期諸名家的代表作，更沒(méi)有深入地研究各歷史時(shí)期多種流派的風(fēng)格。許多吉他演奏者對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的古典吉他藝術(shù)知之甚少，如巴羅克時(shí)代中巴赫的復(fù)調(diào)音樂(lè)就很少有人演奏。對(duì)現(xiàn)代派的吉他藝術(shù)則更是一無(wú)所知，就拿吉他協(xié)奏曲來(lái)說(shuō)，自19世紀(jì)至今，不少作曲家寫下了許多動(dòng)人的音樂(lè)作品，例如托羅巴（Federico Morono Terro－ba）、帕拉烏（Manuel Palau）、苔得斯柯（Mario Castelnuovo Tedesco）、巴卡里塞（8al Vador Bacarisse）、羅德里戈（Joaguin Rodrigo）、道格森（8tephen Dogdson）、瑪柯姆（Amold Marcom）等人的協(xié)奏曲……除羅德里戈的《阿蘭胡埃斯協(xié)奏曲》偶爾有人試奏一下外，其他作品都無(wú)人問(wèn)津，這不能不說(shuō)是一大憾事。嚴(yán)格地說(shuō)，所謂我國(guó)吉他演奏水平還處在初級(jí)階段，這只不過(guò)是指國(guó)內(nèi)的大城市而言。許多中、小城鎮(zhèn)雖然可以買到吉他，但要得到教材，找到能正確指導(dǎo)的教師卻十分困難。我曾收到許多吉他愛(ài)好者的來(lái)信，信中熱情洋溢，求學(xué)心切，卻哀嘆無(wú)入門之道，希望能為他們提供教材。記得一位青年的來(lái)信說(shuō)：“我買了把琴已近五年，由于對(duì)彈奏方法一無(wú)所知，一直只用兩條弦來(lái)彈奏……”這真讓人啼笑皆非?？梢?jiàn)，師資和教材已成為當(dāng)前吉他藝術(shù)發(fā)展的主要問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)，吉他教學(xué)中通常應(yīng)用一些國(guó)外的吉他教本，缺乏適合我國(guó)國(guó)情、系統(tǒng)性較強(qiáng)的教材。這必然影響吉他藝術(shù)教學(xué)的發(fā)展。最近，得知上海音樂(lè)出版社將出版《西班牙吉他教程》一書，心中甚為高興。此書系上海市吉他藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、著名吉他演奏家、教育家閔元褆編寫。他多年來(lái)從事吉他演奏、教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出了許多吉他演奏人才。在他長(zhǎng)期吉他教學(xué)工作中，許多學(xué)生在歷次全國(guó)、全市各類大賽中獲取殊榮；部分學(xué)生被全國(guó)各專業(yè)文藝團(tuán)體錄用，并擔(dān)任演奏骨干。近年來(lái)，他與徐炎一起合著的《簡(jiǎn)明吉他教程》、由他與人合作執(zhí)筆的《古典吉他考級(jí)曲集》、《吉他教程》（上海市中小學(xué)藝術(shù)類活動(dòng)課教材）均由上海音樂(lè)出版社出版發(fā)行。由他參與組織錄制的《卡爾卡西》教學(xué)音帶、《中國(guó)吉他演奏家特輯》音帶以及由他本人示范、講解攝錄的《西班牙古典吉他100天自學(xué)教程》等教學(xué)像帶，在吉他音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域中產(chǎn)生了較大的影響。此書亦是他多年教學(xué)成果的結(jié)晶。全書由西班牙吉他演奏法與基礎(chǔ)樂(lè)理兩大部分組成。演奏技法和基礎(chǔ)樂(lè)理相互結(jié)合，以基礎(chǔ)練習(xí)為起點(diǎn)，由淺入深，能使學(xué)習(xí)者，在較短的時(shí)間里基本掌握吉他的演奏技巧和樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)，是一本便于自學(xué)簡(jiǎn)易入門的理想教材，實(shí)為雪中送炭。為此，我十分樂(lè)意向吉他愛(ài)好者推薦此書，希望這本教材能受到廣大吉他愛(ài)好者的歡迎，從中得到各種教益。當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的吉他演奏家，除了掌握熟練的演奏技巧外，還必須在音樂(lè)藝術(shù)上有較全面的修養(yǎng)，必須了解中外音樂(lè)歷史，學(xué)習(xí)大量的音樂(lè)經(jīng)典著作和文獻(xiàn)，研究各個(gè)時(shí)代多種流派的風(fēng)格。同時(shí)，也不能滿足于演奏外國(guó)的傳統(tǒng)曲目，要投身于創(chuàng)作，將中國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化去豐富世界吉他藝術(shù)的寶庫(kù)。我希望作者在此書基礎(chǔ)上不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教法不斷更新，教材更趨完善。 上海音樂(lè)學(xué)院教授 上海市吉他藝術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 譚冰若2001年1月25日

　　閔元褆生于1953年3月7日，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，上海市吉他藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，《吉他之友》叢書執(zhí)行編委、特約編輯，古典吉他演奏家、教育家。閔元褆少年時(shí)代開(kāi)始師從于陳季陸先生學(xué)習(xí)吉他。同時(shí)在多位老師的輔導(dǎo)下完成了和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、曲式學(xué)等樂(lè)理課程。1970年，“文革”期間，在“上山下鄉(xiāng)”的號(hào)召下，他來(lái)到了江西農(nóng)村。在農(nóng)村他仍把全部精力放在吉他音樂(lè)的演奏和研究上。當(dāng)時(shí)吉他音樂(lè)處在于禁錮時(shí)期，有關(guān)吉他音樂(lè)方面的資料和樂(lè)譜十分缺乏。于是他把巴赫、亨德?tīng)?、貝多芬、賀綠汀、丁善德等音樂(lè)家們的中外作品改變?yōu)楣诺浼?dú)奏曲。他曾改編的《黃河大合唱》、《我愛(ài)我的臺(tái)灣》等曲譜現(xiàn)已廣為流傳。1978年初，他和徐炎等人與上海廣播電視藝術(shù)團(tuán)合作首次把吉他音樂(lè)推上舞臺(tái)。并在滬西工人文化宮成立了上海第一支吉他樂(lè)隊(duì)，由他出任樂(lè)隊(duì)指揮與負(fù)責(zé)配器工作。1981年，他在滬西工人文化宮舉辦了上海市第一個(gè)吉他培訓(xùn)班。1987年，閔元褆應(yīng)邀擔(dān)任上海市“美聲杯”吉他大賽及上海市高校吉他賽評(píng)委。1995年及1997年分別擔(dān)任華東地區(qū)和全國(guó)吉他比賽評(píng)委。1996年起擔(dān)任上海市吉他考級(jí)評(píng)委。1999年擔(dān)任由上海市文化局、市教委組織的上海市吉他教師資格考核評(píng)委，并擔(dān)任考核指導(dǎo)。1988年，在上海音樂(lè)學(xué)院譚冰若教授的提議下，與徐炎等協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人一起組織了“華東六省一市吉他交流會(huì)”。1990年組織了張行、周冰倩、巫慧敏等多位知名演員作無(wú)報(bào)酬義演，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。1992年，他作為主要負(fù)責(zé)人之一，召集了京、津、滬、魯?shù)鹊氐牟糠旨葑嗉遥谏虾Ｉ坛莿≡号e辦了“中國(guó)古典吉他演奏家音樂(lè)會(huì)”。他曾多次接待來(lái)滬交流訪問(wèn)的國(guó)外吉他專家。與日本的鈴木嚴(yán)、鈴木一郎，美國(guó)的阿什比、J.桑塔斯、威廉.馬提斯，法國(guó)的雷蒙.可斯特，德國(guó)的戴歌蒙，加拿大的雷米.布謝，英國(guó)的約翰.威廉斯；烏拉圭的費(fèi)爾南多斯；及大衛(wèi)·羅素等人做了交流并互交為友。在他長(zhǎng)期吉他教學(xué)工作中，許多學(xué)生在歷次全國(guó)、全市各類大賽中獲取殊榮；部分學(xué)生被輸入全國(guó)各專業(yè)文藝團(tuán)體擔(dān)任演奏骨干；有的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入國(guó)外的音樂(lè)學(xué)院。十多年來(lái)，他與徐炎一起合著的《簡(jiǎn)明吉他教程》、由他執(zhí)筆的《古典吉他考級(jí)曲集》、《上海市中、小學(xué)吉他教程》《西班牙吉他教程》、《青少年學(xué)民謠吉他》、《民謠吉他考級(jí)曲集》均由上海音樂(lè)出版社出版發(fā)行。由他參與組織錄制的《卡爾卡西》教學(xué)音帶、《中國(guó)吉他演奏家特輯》音帶以及由他本人示范、講解攝錄的《西班牙古典吉他100天自學(xué)教程》等教學(xué)像帶，在吉他音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域中產(chǎn)生了較大的影響。