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家庭中的蒙特梭利教育(數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng))

家庭中的蒙特梭利教育(數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng))

定 價(jià):¥12.00

作 者: 梁志燊主編
出版社: 第二軍醫(yī)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中國(guó)兒童素質(zhì)早教工程
標(biāo) 簽: 家庭教育 數(shù)學(xué)教學(xué)

ISBN: 9787810602587 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 167 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《家庭中的蒙特梭利教育:數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)》所設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容,形式活潑、構(gòu)思精妙、融科學(xué)性、趣味性于一體,幫助父母在日常生活中通過與孩子一起共同游戲的方式,利用他們喜歡的玩具及常見物品,通過動(dòng)手操作,在玩中學(xué)得一些數(shù)學(xué)知識(shí),為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括;學(xué)習(xí)數(shù)的分類、排序的方法;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);理解數(shù)的實(shí)際意義;數(shù)的形成;初步的加減運(yùn)算;了解乘法的意義;認(rèn)識(shí)一些幾何形體,發(fā)展空間知覺。筆者在編寫過程中,借鑒了意大利教育家蒙特梭利的教育理論和方法,這些活動(dòng)的設(shè)計(jì),只是給家長(zhǎng)提供一個(gè)思路。在此基礎(chǔ)上,您還可以舉一反三,觸旁類通,變化出更多的游戲。值得強(qiáng)調(diào)的是,及早開發(fā)培養(yǎng)孩子的非智力因素,促進(jìn)孩子思維發(fā)展的準(zhǔn)確性,靈活性和創(chuàng)造性,對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生重大的影響。

作者簡(jiǎn)介

  梁志燊,北京師范大學(xué)教授,現(xiàn)任中國(guó)老教授協(xié)會(huì)理事、中國(guó)老教授協(xié)會(huì)學(xué)前教育研究所所長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青少年科技中心專家委員會(huì)委員,曾任北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究會(huì)主任。 承擔(dān)的科研項(xiàng)目主要有:1990~1995年主持聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目――《中國(guó)社區(qū)兒童教育研究》;1994年至今參加北京師范大學(xué)與臺(tái)灣蒙特梭利研究啟蒙基金會(huì)合作項(xiàng)目――《蒙特梭利教育中國(guó)化實(shí)驗(yàn)研究》并任課題顧問;2001~2005年主持中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”課題――《幼兒園兒童早期學(xué)習(xí)模式實(shí)踐的研究》;2000~2005年參加教育部《科學(xué)教育――青少年潛能開發(fā)》課題中子課題《蒙特梭利教育在我國(guó)幼兒園的應(yīng)用研究》并任課題顧問。 著有《現(xiàn)代學(xué)前教育》、《幼兒綜合訓(xùn)練叢書》、《幼兒園課程實(shí)驗(yàn)教材》、《幼兒人格培養(yǎng)》、《家庭教育新觀念》、《學(xué)前教育學(xué)》等十幾種專著。

圖書目錄

分類練習(xí)
分果果
尋寶貝
擺棋子
做項(xiàng)鏈
幫幫小迷糊
這是誰的家
分雨傘
分裙子
排序練習(xí)
汽車鉆山洞
排排隊(duì)
小碗、小勺找朋友
按規(guī)律排序
比較練習(xí)
大小套碗游戲
套碗排隊(duì)
哪個(gè)長(zhǎng)、哪個(gè)短
誰高、誰矮
做麻花
小小蛋糕師
套瓶
望遠(yuǎn)鏡
守恒練習(xí)
小魔術(shù)師
捏面團(tuán)
拼圖形
量米
計(jì)數(shù)練習(xí)
手指謠
“零”的游戲
數(shù)一數(shù)
按數(shù)取物
數(shù)字罐
按數(shù)貼畫
數(shù)糖果
比比看
紅藍(lán)棒
剪貼格紙
猜紐扣
……
計(jì)算練習(xí)
認(rèn)識(shí)幾何圖形
辨別方位

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