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定 價:¥19.50

作 者: 劉家訪主編
出版社: 四川大學出版社
叢編項: 高等師范院校教材
標 簽: 教育學

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ISBN: 9787561423875 出版時間: 2002-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 23cm 頁數(shù): 245頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《教育學》是師范專科院校和教育學院學生的必修課程之一,它以使學生形成正確的教育觀念和相應的教育教學技能為基本目的。在高等師范院校和教育學院的課程體系中,與《教育學》相關(guān)的課程包括心理學和各學科課程教材教法。心理學的重點在于探討中小學學生的心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律及其在教育教學中的運用問題,各學科課程教材教法則是運用心理學、教育學的一般原理,解決各專業(yè)教學中的具體問題并給予教師以具體教學的指導。作為未來的教師和接受培訓的現(xiàn)有的教師,要形成較好的教育能力和提高教育教學的相關(guān)能力和技能,必須通過《教育學》這門課程的學習。

作者簡介

暫缺《教育學:專科》作者簡介

圖書目錄

第一章 教育和教育學
第一節(jié) 教育的本質(zhì)
第二節(jié) 教育的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 教育學的形成與發(fā)展
第二章 教育功能與目的
第一節(jié) 教育功能
第二節(jié) 教育目的
第三章 德育理論與實踐
第一節(jié) 德育概述
第二節(jié) 德育過程
第三節(jié) 德育原則
第四節(jié) 德育途徑與方法
第四章 課程
第一節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程的開發(fā)
第三節(jié) 課程的類型
第四節(jié) 課程的實施與評價
第五章 教學的基本問題
第一節(jié) 教學概述
第二節(jié) 教學過程及其要素
第三節(jié) 教學過程的規(guī)律
第六章 教學設計
第一節(jié) 教學設計概述
第二節(jié) 教學設計的步驟
第三節(jié) 教學設計的管理
第七章 教學策略
第一節(jié) 教學策略概述
第二節(jié) 教學準備策略
第三節(jié) 課堂教學策略
第四節(jié) 課堂教學輔助策略
第八章 課堂管理策略
第九章 班主任工作
第十章 中小學教育科學研究
第十一章 教師與學生
第十二章 計算機輔助教育
參考文獻
【媒體評論】

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