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馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)

馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)

定 價(jià):¥24.20

作 者: 羅國(guó)杰主編
出版社: 高等教育出版社
叢編項(xiàng): 面向21世紀(jì)課程教材
標(biāo) 簽: 馬哲

ISBN: 9787040108071 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 精裝
開本: 23cm 頁(yè)數(shù): 336 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是教育部社政司向全國(guó)高校推薦統(tǒng)編思想政治教育專業(yè)新一輪系列教材之一。全書以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),從工作階級(jí)的歷史使命、人的本質(zhì)及全面發(fā)展、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、政治教育的批判性和創(chuàng)造性、階級(jí)分析方法與階級(jí)斗爭(zhēng)、社會(huì)主義思潮的灌輸與傳播。思想政治教育與物質(zhì)利益、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與思想政治教育、黨的建設(shè)理論與思想政治教育以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)理論與思想政治教育十個(gè)方面,全國(guó)深入地論述了馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)的內(nèi)容。全書注意理論、邏輯的統(tǒng)一,并把歷史的發(fā)展變化同理論的發(fā)展結(jié)合了起來(lái)。本書可以作為全國(guó)普通高校思想政治教育專業(yè)的研究生、雙學(xué)士學(xué)位生的學(xué)習(xí)教材,也能滿足高校廣大思想政治教育工作者理論學(xué)習(xí)的需要。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
第一章 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命
 第一節(jié) 共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
  一、人類歷史是一個(gè)發(fā)展過(guò)程
  二、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)
  三、社會(huì)主義與現(xiàn)時(shí)代
 第二節(jié) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大歷史使命
  一、歷史規(guī)律與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命實(shí)踐
  二、無(wú)產(chǎn)階級(jí)如何對(duì)待私有制和私有觀念
  三、認(rèn)識(shí)世界和改造世界
 第三節(jié) 共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)與思想政治教育
  一、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
  二、群眾運(yùn)動(dòng)與群眾思想
  三、馬克思主義思想政治工作的歷史意義
第二章 人的本質(zhì)和人的全面發(fā)展
 第一節(jié) 人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和
  一、“人是第一個(gè)可寶貴的”
  二、人的本質(zhì)和實(shí)踐活動(dòng)
  三、人的本質(zhì)和社會(huì)關(guān)系
 第二節(jié) 人的本質(zhì)的豐富性及其發(fā)展
  一、人的本質(zhì)的豐富性
  二、實(shí)踐、認(rèn)識(shí)與人的本質(zhì)
  三、人的本質(zhì)的發(fā)展
 第三節(jié) 共產(chǎn)主義社會(huì)與人的全面發(fā)展
  一、從片面的人到全面發(fā)展的人
  二、社會(huì)主義社會(huì)與人的全面發(fā)展
  三、從必然王國(guó)到自由王國(guó)
第三章 社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的辯證關(guān)系
 第一節(jié) 社會(huì)存在決定人的思想意識(shí)
  一、人的思想意識(shí)反映社會(huì)存在
  二、思想意識(shí)的社會(huì)內(nèi)容
  三、人的思想改變與社會(huì)物質(zhì)生活條件
 第二節(jié)  階級(jí)的統(tǒng)治與統(tǒng)治階級(jí)的思想
  一、個(gè)體意識(shí)與階級(jí)意識(shí)
  二、統(tǒng)治階級(jí)思想的地位和作用
  三、資產(chǎn)階級(jí)教育與無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育
 第三節(jié) 社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用
  一、社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性
  二、政治統(tǒng)治與意識(shí)形態(tài)的調(diào)控
  三、革命的理論與革命的運(yùn)動(dòng)
第四章 思想政治教育的批判性和創(chuàng)造性
第一節(jié) 馬克思主義的發(fā)展是批判和創(chuàng)造的統(tǒng)一
  一、馬克思主義是在對(duì)錯(cuò)誤思潮的批判中掌握群眾的
  二、馬克思主義是在創(chuàng)造性的發(fā)展中批判錯(cuò)誤理論的
  三、馬克思主義批判舊世界是為了發(fā)現(xiàn)新世界
  四、創(chuàng)造性是馬克思主義生命力之所在
 第二節(jié) 馬克思主義批判性與創(chuàng)造性的科學(xué)基礎(chǔ)
  一、批判性、創(chuàng)造性與科學(xué)性
  二、批判性、創(chuàng)造性與繼承性
  三、批判性、創(chuàng)造性與開放性
 第三節(jié)  馬克思主義批判性和創(chuàng)造性是在兩條戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的
  一、堅(jiān)持兩條戰(zhàn)線斗爭(zhēng)理論是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐中豐富和發(fā)展的
  二、堅(jiān)持兩條戰(zhàn)線斗爭(zhēng)的性質(zhì)、原則和方法
第五章 階級(jí)分析方法與階級(jí)斗爭(zhēng)理論
第一節(jié) 馬克思主義階級(jí)理論和階級(jí)分析方法
  一、異化分析方法與階級(jí)分析方法
  二、壟斷資本主義階段的階級(jí)分析方法
  三、經(jīng)濟(jì)比較落后國(guó)家的階級(jí)分析方法
第二節(jié) 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)特性和階級(jí)斗爭(zhēng)
  一、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)特性
  二、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)斗爭(zhēng)
  三、戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)產(chǎn)階級(jí)的特性沒(méi)有改變
第三節(jié)  國(guó)家壟斷資本主義沒(méi)有使國(guó)際階級(jí)斗爭(zhēng)消失
  一、國(guó)家壟斷資本主義是壟斷資本主義的繼續(xù)和發(fā)展
  二、戰(zhàn)后資本主義的新現(xiàn)象沒(méi)有改變帝國(guó)主義的三大矛盾
  三、戰(zhàn)后帝國(guó)主義的腐朽性和垂死性沒(méi)有消失
第四節(jié) 社會(huì)主義社會(huì)的階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)理論
……
第六章 社會(huì)主義思想的灌輸與傳播 
第七章 思想政治教育與物質(zhì)利益
第八章 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與思想政治教育
第九章 黨的建設(shè)理論與思想下治教育
第十章 社會(huì)主義精神文明建設(shè)理論與思想政治教育
后記

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