作者是清華大學的博士講師,她從她的課堂教學中,總結出了一整套發(fā)展經濟學的理論,是一部大學生學經濟的優(yōu)秀教材。我們在編寫這套叢書時,注意把握好以下幾點:一是要反映經濟科學的新發(fā)展。不僅在結構上安排了環(huán)境經濟學、網絡經濟學、知識經濟學等新的分支,而且在內容上要反映經濟學發(fā)展最新成果。二是內容表述要完整、系統(tǒng)和科學,又要深入淺出,通俗易懂,盡可能用通俗的語言,表達深邃的理論。三是處理好編和著的關系。這套叢書不僅吸收了國內外經濟研究和教學的最新成就,也就職“編”,而且結合了作者的教研實踐和教研成果,結合了作者對現(xiàn)實經濟生活的理解,這也就是“著”。沒有廣泛取材的“編”,者就難以拓寬讀者的視野,把握本領域的脈絡;沒有在教研基礎上的“著”,教材就會失去靈魂,就會脫離實際。四是注意“冷”和“熱”的結合。我們要求,盡可能在討論“冷”的基礎理論問題時,折謝出現(xiàn)實生活的羅輯和哲理,在討論“熱”的現(xiàn)實問題時,給人以理論上的滿足感。