數(shù)字設(shè)計引論

　　本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。本書適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)字集成工藝和計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，對傳統(tǒng)的數(shù)字電路課程教材從內(nèi)容到體系進(jìn)行了嘗試性的深入改革。淡化具體MSI芯片內(nèi)部電路和功能，削弱最小化概念與方法，強(qiáng)調(diào)抽象的邏輯模塊，突出模塊化設(shè)計思想和系統(tǒng)的層次設(shè)計。本書討論數(shù)字電路或數(shù)字系統(tǒng)邏輯設(shè)計的基本理論和方法、各種邏輯描述工具、邏輯變換的基本原理和方法以及邏輯模塊與元件的原理和應(yīng)用，通過實(shí)例介紹多種電路結(jié)構(gòu)和算法設(shè)計的基本思路。充實(shí)計算機(jī)輔助設(shè)計的基本概念；并將可測試設(shè)計適度引入本教材，在一定深度、廣度上對其概念、方法和實(shí)際應(yīng)用做了較妥處理。本書取材眼界寬，既覆蓋了原國家教委頒布的本課程教學(xué)基本要求，也符合當(dāng)前高等學(xué)校工科本課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的實(shí)際，有一定前瞻性。本書概念清楚準(zhǔn)確，文字表述清晰流暢，軟硬結(jié)合適度，圖表配合得當(dāng)且符合國家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)例豐富多樣，可讀性好。本書共8章，主要內(nèi)容有：數(shù)制與編碼，組合邏輯函數(shù)，組合邏輯電路設(shè)計，時序電路基礎(chǔ)，同步時序電路和數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計，集成數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的原理與組成，可編程邏輯器件及其應(yīng)用，數(shù)字電路測試和可測試設(shè)計。每章后均有豐富習(xí)題供學(xué)生選做，書末列出漢英名詞術(shù)語對照，可供參考。本書可作為高等學(xué)校電子信息類、電氣信息類各專業(yè)的教科書，也可供本學(xué)科及其他相近學(xué)科工程技術(shù)人員參考。

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