教育學(xué)

緒論
一、什么是教育學(xué)
二、為什么要學(xué)教育學(xué)
三、怎樣學(xué)教育學(xué)
第一章 教育概述
第一節(jié) 教育概念
一、教育的概念
二、教育的本質(zhì)
三、教育的職能
四、教育的要素
第二節(jié) 教育形態(tài)
一、教育的產(chǎn)生
二、教育的發(fā)展
第二章 教育基本規(guī)律
第一節(jié) 影響人的發(fā)展的因素及其作用
一、遺傳在人的身心發(fā)展中的作用
二、環(huán)境在人的身心發(fā)展中的作用
三、教育在人的身心發(fā)展中的作用
四、人的主觀能動(dòng)性在人的身心發(fā)展中的作用
五、遺傳、環(huán)境、教育和人的主觀能動(dòng)性與體育人才的培養(yǎng)
第二節(jié) 教育要適應(yīng)年輕一代的身心發(fā)展規(guī)律
一、順序性與適時(shí)開發(fā)
二、階段性與量力適度
三、差異性與因材施教
第三節(jié) 社會(huì)發(fā)展規(guī)律制約教育
一、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系
二、教育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
第三章 教育目的
第一節(jié) 教育目的概述
一、教育目的的概念
二、教育目的的社會(huì)制約性
三、教育目的的價(jià)值取向理論
四、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
第二節(jié) 我國(guó)的教育目的
一、我國(guó)社會(huì)主義的教育目的
二、我國(guó)的中小學(xué)教育
第四章 學(xué)校教育制度
第一節(jié)學(xué)校教育制度概述
一、學(xué)校教育制度和教育制度
二、學(xué)校教育制度建立的依據(jù)
三、當(dāng)前世界學(xué)制改革的趨勢(shì)
第二節(jié) 我國(guó)的學(xué)校教育制度
一、舊中國(guó)的學(xué)校教育制度
二、新中國(guó)的學(xué)校教育制度
三、我國(guó)當(dāng)前的學(xué)制改革
第五章 德育
第一節(jié) 德育概述
一、德育的概念
……
第六章 智育
第七章 體育
第八章 美育
第九章 勞動(dòng)技術(shù)教育
第十章 課程
第十一章 教學(xué)與教學(xué)過程
第十二章 教學(xué)原則與教學(xué)方法
第十三章 教學(xué)組織與教學(xué)評(píng)價(jià)
第十四章 課外活動(dòng)和校外教育
第十五章 班主任與班級(jí)活動(dòng)
第十六章 教師和學(xué)生