本叢書從高端入手，既遵循教學大綱，又超越教學大綱，既源于教材，又不拘泥于教材，一切從實際出發(fā)，以“立足培優(yōu)、兼顧競賽、專題講座、科學訓練”的宗旨，以各學科最新教學大綱和最新課程標準為依據(jù)，配合教學進度，順應學習過程，由淺入深、循序漸進地對中小學生進行技能技巧的訓練和學習方法的指導。針對性強，實用性高。既考慮到幫助學習上有困難的學生拾遺補缺，增長學習的自信心，又照顧到培養(yǎng)尖子生綜合運用學科知識的能力。本叢書在編寫過程中，力求突出如下幾點：1.凸現(xiàn)最新課程標準的精神本套叢書以最新課程標準為背景，以最新修訂后的各學科教學大綱為指南，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維慣，激發(fā)學生的興趣及獨立思考的能力。2.探索新思維方法本套叢書以近年全國各地小、中考試題、全國各級學科競賽試題為編選范圍，以啟發(fā)性，新疑性和導向性為原則，收集了從1997-2003年全國各地小考、中考、中級學科競賽中的典型試題，集中反映最新小考、中考、最新學科競賽的新特點：由知識立意轉向能力立意，在知識的交匯點上命題，強調開放及應用意識的培養(yǎng)，倡導問題的開放性、探索性。3.運用新的排版形式本套叢書針對教材內容進行專題講解，對小考、中考、競賽試題運用“開窗式”的排版形式，雙色雙欄印刷。例題只給出發(fā)點拔式的解題思路，留給學生充分的思維空間和解答空隙。疑難之處或需升華之處均以分欄旁批的形式和不同的顏色提醒讀者，其內容含“學科相關知識、解思技巧、學科思想方法、問題推廣與引申“等豐富知識，并佐以名人名言，旨在營造一種文化氛圍，讓讀者在有限的篇幅內獲得文化的熏陶和創(chuàng)造機智的啟蒙。為方便讀者使用，本套叢書每分冊均附有配套練習冊，每專題一套，45分種完成，叢書及配套練習冊的例題與每套試題均有詳盡的答案和分析。
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