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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科法律世界各國(guó)法律孤獨(dú)的人群(社會(huì)學(xué)系列)

孤獨(dú)的人群(社會(huì)學(xué)系列)

孤獨(dú)的人群(社會(huì)學(xué)系列)

定 價(jià):¥19.00

作 者: (美)大衛(wèi)·理斯曼(David Riesman)等著;王崑,朱虹譯
出版社: 南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 當(dāng)代學(xué)術(shù)棱鏡譯叢 社會(huì)學(xué)系列
標(biāo) 簽: 中等資產(chǎn)階級(jí)

ISBN: 9787305037818 出版時(shí)間: 2003-08-01 包裝: 平裝
開本: 20cm 頁數(shù): 380 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書曾被譽(yù)為“當(dāng)代最有影響的著作之一”,是美國(guó)社會(huì)學(xué)家大衛(wèi)·理斯曼在同事的協(xié)助下完成的一部經(jīng)典學(xué)術(shù)著作。本書主旨是討論美國(guó)人社會(huì)性格的形成及演變。作者根據(jù)傳統(tǒng)導(dǎo)向、內(nèi)在導(dǎo)向和他人導(dǎo)向的社會(huì)性格類型對(duì)具體的社會(huì)階層——美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的性格形成和演變進(jìn)行了全面闡述。理斯曼認(rèn)為父母、家庭、學(xué)校是性格形成的主要原因,而社會(huì)性格最終體現(xiàn)為一定的生活方式,在工作、娛樂、政治生活和子女教育等活動(dòng)表現(xiàn)出來。作者著重探討了19世紀(jì)美國(guó)占主導(dǎo)地位的內(nèi)在導(dǎo)向性格如何被20世紀(jì)中葉的他人導(dǎo)向性格所取代的過程,研究了這一取代的原因、過程以及對(duì)美國(guó)當(dāng)代主要社會(huì)生活領(lǐng)域的影響。本書有助于我們了解、掌握美國(guó)人的心理動(dòng)態(tài)和人際關(guān)系特點(diǎn),對(duì)研究美國(guó)人的性格變動(dòng)具有一定的借鑒作用。目錄:《當(dāng)代學(xué)術(shù)棱鏡譯叢》總序序言第一編性格第一章性格與社會(huì)的幾種類型一、性格與社會(huì)高增長(zhǎng)潛力時(shí)期:傳統(tǒng)導(dǎo)向型傳統(tǒng)導(dǎo)向的定義人口過渡增長(zhǎng)期:內(nèi)在導(dǎo)向型內(nèi)在導(dǎo)向的定義初期人口減少時(shí)期:他人導(dǎo)向型他人導(dǎo)向的定義三種類型的比較雅典的例子某些必要的限定二、性格的沖突第二章性格形成原因的演變之一:從品德到紀(jì)律一、父母角色的變化傳統(tǒng)導(dǎo)向階段父母的角色內(nèi)在導(dǎo)向階段父母的角色他人導(dǎo)向階段父母的角色二、教師角色的演變內(nèi)在導(dǎo)向階段教師的角色他人導(dǎo)向階段教師的角色第三章性格形成原因的演變之二:同儕陪審團(tuán)一、內(nèi)在導(dǎo)向階段的同儕群體二、他人導(dǎo)向階段的同儕群體審判鎮(zhèn)上人的議論:品位的社會(huì)化同儕群體的敵對(duì)合作者第四章性格形成原因的演變之三:傳播者即有技術(shù)的指導(dǎo)者一、傳統(tǒng)導(dǎo)向階段的歌謠和故事壁爐旁的媒介正常和異常的故事二、內(nèi)在導(dǎo)向階段印刷媒介的社會(huì)化功能文字的鞭策印刷媒介中的榜樣引導(dǎo)過度的孩子三、他人導(dǎo)向階段的大眾傳媒兒童的市場(chǎng)勝者王侯敗者寇突突:一個(gè)現(xiàn)代版的警示故事自由的范疇第五章內(nèi)在導(dǎo)向的生活一、工作中的人經(jīng)濟(jì)問題:物質(zhì)的匱乏吃得苦中苦,方為人上人二、娛樂的次要性渴望獲得的消費(fèi)者渴望逃避的消費(fèi)者三、為自我贊同而奮斗第六章他人導(dǎo)向的生活(上):從內(nèi)向刻板到惹人喜愛一、經(jīng)濟(jì)問題:人的因素從手工操作的技巧到操縱人的技巧從自由貿(mào)易到公平貿(mào)易從儲(chǔ)蓄到消費(fèi)二、銀河第七章他人導(dǎo)向的生活(下):閑暇生活的嬗變一、飲食和性生活象征意義的變化從盛麥片的碗到裝色拉的碗性:最后一道防線二、流行文化中消費(fèi)方式的變化娛樂:順承群體的手段別了,逃避三、兩種類型的比較第二編政治第八章傳統(tǒng)導(dǎo)向、內(nèi)在導(dǎo)向和他人導(dǎo)向的政治風(fēng)格:冷漠者、道德說教者和內(nèi)幕消息預(yù)測(cè)者一、冷漠者舊式風(fēng)格新式風(fēng)格二、道德說教者得勢(shì)的道德說教者的政治風(fēng)格失勢(shì)的道德說教者的政治風(fēng)格三、內(nèi)幕消息的輸入與輸出第九章政治的游說:義憤與寬容一、作為消費(fèi)品的政治二、傳播媒介:寬容態(tài)度的培養(yǎng)者寬容與迷信真誠真誠與玩世不恭三、大眾傳播媒介逃避政治嗎四、義憤的貯藏地五、始于責(zé)任的夢(mèng)想第十章權(quán)力的形象一、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖與消費(fèi)領(lǐng)袖二、誰來掌權(quán)否決群體還有統(tǒng)治階級(jí)嗎第十一章美國(guó)人于科哇魁特族印第安人第三編自主性第十二章順承還是自主一、順承者、離異者與自主者二、內(nèi)在導(dǎo)向時(shí)期的自主性三、他人導(dǎo)向時(shí)期的自主性第十三章錯(cuò)誤的人格化:工作中的自主性障礙一、工作的文化界定二、魅力的人、多余的雇員和必要的雇員白領(lǐng)階級(jí)的人格化:“追求魅力”階級(jí)對(duì)話:工廠里模式必不可少的成員三、過度人格化的社會(huì)自動(dòng)化與歡迎第十四章強(qiáng)制性剝奪:娛樂中的自主性障礙(上)一、社交的否定二、社會(huì)交往與婦女受到的剝奪三、整合社會(huì)第十五章能力問題:娛樂中的自主性障礙(下)一、娛樂的地位二、能力的形成消費(fèi):研究的課程技藝的表現(xiàn)機(jī)會(huì)品位方面的新批評(píng)三、娛樂顧問四、開放兒童市場(chǎng)第十六章自主性與烏托邦索引譯者后記

作者簡(jiǎn)介

暫缺《孤獨(dú)的人群(社會(huì)學(xué)系列)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

《當(dāng)代學(xué)術(shù)棱鏡譯叢》總序
序言
第一編 性格
 第一章 性格與社會(huì)的幾種類型
一、性格與社會(huì)
高增長(zhǎng)潛力時(shí)期:傳統(tǒng)導(dǎo)向型
傳統(tǒng)導(dǎo)向的定義
人口過渡增長(zhǎng)期:內(nèi)在導(dǎo)向型
內(nèi)在導(dǎo)向的定義
初期人口減少時(shí)期:他人導(dǎo)向型
他人導(dǎo)向的定義
三種類型的比較
雅典的例子
某些必要的限定
二、性格的沖突
 第二章 性格形成原因的演變之一:從品德到紀(jì)律
一、父母角色的變化
傳統(tǒng)導(dǎo)向階段父母的角色
內(nèi)在導(dǎo)向階段父母的角色
他人導(dǎo)向階段父母的角色
二、教師角色的演變
內(nèi)在導(dǎo)向階段教師的角色
他人導(dǎo)向階段教師的角色
 第三章 性格形成原因的演變之二:同儕陪審團(tuán)
一、內(nèi)在導(dǎo)向階段的同儕群體
二、他人導(dǎo)向階段的同儕群體
審判
鎮(zhèn)上人的議論:品位的社會(huì)化
同儕群體的敵對(duì)合作者
 第四章 性格形成原因的演變之三:傳播者即有技術(shù)的指導(dǎo)者
一、傳統(tǒng)導(dǎo)向階段的歌謠和故事
壁爐旁的媒介
正常和異常的故事
二、內(nèi)在導(dǎo)向階段印刷媒介的社會(huì)化功能
文字的鞭策
印刷媒介中的榜樣
引導(dǎo)過度的孩子
三、他人導(dǎo)向階段的大眾傳媒
兒童的市場(chǎng)
勝者王侯敗者寇
突突:一個(gè)現(xiàn)代版的警示故事
自由的范疇
 第五章 內(nèi)在導(dǎo)向的生活
一、工作中的人
經(jīng)濟(jì)問題:物質(zhì)的匱乏
吃得苦中苦,方為人上人
二、娛樂的次要性
渴望獲得的消費(fèi)者
渴望逃避的消費(fèi)者
三、為自我贊同而奮斗
 第六章 他人導(dǎo)向的生活(上):從內(nèi)向刻板到惹人喜愛
一、經(jīng)濟(jì)問題:人的因素
從手工操作的技巧到操縱人的技巧
從自由貿(mào)易到公平貿(mào)易
從儲(chǔ)蓄到消費(fèi)
二、銀河
 第七章 他人導(dǎo)向的生活(下):閑暇生活的嬗變
一、飲食和性生活象征意義的變化
從盛麥片的碗到裝色拉的碗
性:最后一道防線
二、流行文化中消費(fèi)方式的變化
娛樂:順承群體的手段
別了,逃避
三、兩種類型的比較
第二編 政治
 第八章 傳統(tǒng)導(dǎo)向、內(nèi)在導(dǎo)向和他人導(dǎo)向的政治風(fēng)格:冷漠者、道德說教者和內(nèi)幕消息預(yù)測(cè)者
一、冷漠者
舊式風(fēng)格
新式風(fēng)格
二、道德說教者
得勢(shì)的道德說教者的政治風(fēng)格
失勢(shì)的道德說教者的政治風(fēng)格
三、內(nèi)幕消息的輸入與輸出
 第九章 政治的游說:義憤與寬容
一、作為消費(fèi)品的政治
二、傳播媒介:寬容態(tài)度的培養(yǎng)者
寬容與迷信真誠
真誠與玩世不恭
三、大眾傳播媒介逃避政治嗎
四、義憤的貯藏地
五、始于責(zé)任的夢(mèng)想
 第十章 權(quán)力的形象
一、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者
產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖與消費(fèi)領(lǐng)袖
二、誰來掌權(quán)
否決群體
還有統(tǒng)治階級(jí)嗎
 第十一章 美國(guó)人于科哇魁特族印第安人
第三編 自主性
 第十二章 順承還是自主
一、順承者、離異者與自主者
二、內(nèi)在導(dǎo)向時(shí)期的自主性
三、他人導(dǎo)向時(shí)期的自主性
 第十三章 錯(cuò)誤的人格化:工作中的自主性障礙
一、工作的文化界定
二、魅力的人、多余的雇員和必要的雇員
白領(lǐng)階級(jí)的人格化:“追求魅力”
階級(jí)對(duì)話:工廠里模式
必不可少的成員
三、過度人格化的社會(huì)
自動(dòng)化與歡迎
 第十四章 強(qiáng)制性剝奪:娛樂中的自主性障礙(上)
一、社交的否定
二、社會(huì)交往與婦女受到的剝奪
三、整合社會(huì)
 第十五章 能力問題:娛樂中的自主性障礙(下)
一、娛樂的地位
二、能力的形成
消費(fèi):研究的課程
技藝的表現(xiàn)機(jī)會(huì)
品位方面的新批評(píng)
三、娛樂顧問
四、開放兒童市場(chǎng)
 第十六章 自主性與烏托邦
索引
譯者后記
【媒體評(píng)論】

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