活動課程與學生素質(zhì)發(fā)展研究

　　本書探討了活動課程的本質(zhì)、特點、價值、功能、理論基礎、目標、內(nèi)容、實施、評價和管理等一系列理論問題，較為系統(tǒng)地展示了活動課程對于促進學生身心素質(zhì)的健康和諧全面發(fā)展的重要作用。

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